表达悲伤情感的语句

我默默地想,慢慢地写.又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头

《九章.思美人》思美人兮,揽泣而伫眙,媒绝路阻兮,言不可结而诒.……屈原这首诗写于被流放途中.以《思美人》命题,实际表达了对楚国国君的一种思念之情.“美人”一词,是屈原用以指其君的一个专用词汇.这里没

四月的维也纳开头几天,四月的维也纳真令我失望.此时的春天似乎只是绿色连着绿色.大片大片的草地上,没有五月里那无所不在的明媚的小花.没有花的绿地是寂寞的.我对驾着车一同外出的留学生小吕说:"四月的维也纳

这是我的原创,让你见笑,但我看起来与你要的差不多,名字叫伤秋花非花,雾非雾,人尽黄昏无是处,愁非愁,断更流,秋尽树林月如钓,何时春水有时尽,有道是：天凉夜爽好个秋.愁到深时无处问,三山五岳不知休,非到

烛影云屏自浅深,清宵无梦月空临.醉中难觉三更到,暗里常经五味侵.有痛随君弦内意,何人解我曲中心?书中阅尽相思事,却为相思忘古今

静夜思李白床前明月光,疑是地上霜．举头望明月,低头思故乡．（抬头望着天上的明月,使人不禁低头思念起自己的家乡．）这首诗语言浅白,但却极其细腻地表现了游子思乡的心理过程．本来人以睡下,却因思乡心切披衣起

全诗通过描写鹧鸪的习性、羽色和形貌,并咏写了鹧鸪的啼叫引起过往行人的共鸣,人之哀情和鸟之哀啼,虚实相生,各臻其妙；而又互为补充,相得益彰,描绘出一幅清幽凄冷的景象.诗人着重表现鹧鸪啼声哀怨凄切,借以抒

“呜呼,无法想像”鲁迅用“呜呼,无法可想”这一感慨,来说明中国群众的愚昧和落后,表达作者对当时同学们的行为感到震愤,对自己无法制止感到愧疚,对自己的国家的现状感到悲愤.

含情脉脉缠绵悱恻欲说还休魂不守舍情真意切情深意重两情相悦如胶似漆柔情似水情意绵绵一往情深爱恨交加寸步不离词不逮理辞不达意词不达意词不逮意愁红惨绿愁红怨绿触景生情惨绿愁红缠绵悱恻痴男怨女多愁善感打成一片

（1）自此,我家好久不养猫.对失去美好事物的伤心.（2）自此,我家永不养猫.因主观臆断至猫死掉,而内心后悔内疚.（3）我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.因为是我的主观臆断而死,不能挽回

感情是自然流露的,如果你不觉得悲伤,那是不容易表达出来的.

依依不舍的情感

1.我忍着眼泪看着你的背影,好想最后再抱你一次,好想再对你说一次······2.伤痛是难免的,但它是那些伤口上盛开的花朵,点缀着我们记忆的风景.每一次受伤,都让我们思索,探寻着生命中的意义；都让我们成

我想起那天夕阳下的奔跑那是我逝去的青春

老师对我的疼爱老师对我们的帮助,我们对老师的感激我对老师的崇拜我对老师的感激我对老师的依恋（你六年级吧,再问：谢谢。再答：^_^再问： 再问：这本你看过吗？再答：看过，同学的再问：你QQ是多

远远地看着她受伤的影子,暗暗的角落将她埋没,蹲着,抽泣着.

、李白《忆秦娥》箫声咽,秦娥梦断秦楼月.秦楼月,年年柳色,霸陵伤别.乐游原⑤上清秋节,咸阳古道音尘绝.音尘绝,西风残照,汉家陵阙.2、杨巨源《赋得灞岸柳留别郑员外》杨柳含烟灞岸春,年年攀折为行人.好风

短：天尽头,何处有香丘梧桐更兼细雨,点滴到天亮寒塘渡鹤影,冷月葬花魂春的温煦,是冬日的笑靥薰过你微散的长发云彩雕在幻中,照你海般的双眸玫瑰在风中开放,树林是暖的衣湄之边,山之旁永远的传说日暖时,随我来

元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声.问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒,使快弹数曲.曲罢悯然,自叙少小时欢

额我也在做,应该是倒数第三节,我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄!四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么?是--勇气!给我加分啊