表示爱憎动词后连接宾语从句加it

常见的就这几组：1.forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth忘记做过某事2.remembertodosth记得去做某事rememberdoingsth记得做过某事3.regr

定于从句结构是：名词+关系代词+从句例如：Thegirlwhosefatherisascientistcamehereyesterday宾语从句结构式主语+谓语+连接词that+从句:例如：Shesa

要的不及物动词后不能直接跟宾语,在vi都要后加相应介词,再加宾语宾语从句分为及物动词宾语从句和不及物动词宾语从句不及物动词宾语从句的结构就是vi+介词+宾语从句连接词+从句例如：Iwanttotalk

语法书中看到That引导的名词从句不能做介词的宾语.但有几种补救方法.其中一种是：第一步：除去that第二步：that之后的主语变成所有格第三步：动词变成动名词如果主语是物的话,主语不变,谓语变动名词

当然不是啦.只有及物动词后面才能加宾语；宾语从句是以从句作宾语.故,只有及物动词才能加宾语从句.能带宾语从句的动词我就不列举了,有很多.不能的.例如;动词come,只能说Icame.不能说Icamet

莫非你要问的是这些动词?hearseefeelmakelethelpwatchnoticehavecall……举几个例子：make——wemakehimourmonitor.我们让他做我们的班长.ca

在中考和高考范围里：wantneedleaveplayuserefuselaughquarrelgetreturnintendinviteplan一切不及物动词

及物动词

e动词后叫表语从句再问：这句话对不对，Hisproblemisthatheisnothealthy。再答：be动词属于系动词，所以有be动词的简单句结构式主+系+表，你这句话正确再问：谢谢啊

不用加at解释：宾语从句中的谓语动词加不加介词,关键还是看从句的引导词和谓语动词之间的搭配问题.此句中,从句引导词where为副词,在从句中充当地点状语,而stay是不及物动词,其后加的就是地点状语如

1.作“建议”讲时,用should+动词原形（虚拟语气）,should可以省略Hesuggestedthatweshouldhaveameeting2.作“暗示”“表明”讲时,用陈述语气Hispale

Ihopetodo/IhopethatI.再问：是意思第二句什么情况都没有吗再答：I后边可以直接跟跟陈述句了例如；；IhopethatIcanbecomeanastronautinthefuture.

从句的构成跟一般句子没有区别,都要有主谓宾等构成句子的成分不同处在于宾语从句是一句话充当宾语的作用.如,Ihopethatyouwillcometopickmeupthisevening.我希望你今晚

-invitesb.todo：邀请某人做某事邀请某人做某事中考备必:初中英语重点短语...inalowvoice低声说invitesb.todo邀请某人做某事feelinglikedoing想要做某事

宾语从句有三种即　动宾　介宾　形宾,宾语从句的时态问题,为了便于理解总结如下：如果主语的谓语动词时态是现在时则从句　可以根据实际情况　用　各种不同时态,如果主语谓语动词是过去时,则从句必须用相应的过去

不定式前介词后,.ornot或句首,还有discuss后用whether,其余情况可互换.

定语从句：修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面.2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词.关系代词有that,which,who,whom

不可以!可以接动名词结构.

1.orderdemandsuggestrequire,adviseinsist虚拟用shoulddo2.wish后的虚拟用相应的过去.

解题思路：宾语从句解题过程：这位同学,你是需要宾语从句的相关知识点是吗?我提供以下知识点供你参考.学习目标：　　1、掌握引导宾语从句的各种连词　　2、掌握宾语从句的语序——主句