行走在初三生活 简单的开头结尾

曾经无数次的幻想过青春,憧憬过青春,还曾设计过青春的蓝图.而今,不知不觉中便踏上了这青春之路,带着许许多多的问题与不解,带着许许多多的勇气和梦想,开始了这段新的旅程.在这个未知的旅途的开始,我和别人一

1、时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有

最清的月光,最暖的余晖,最热的红叶,最灿的芳草,最重的人生,仅此而已全文完

生活是一本教科书,它教给我们许多知识.学会生活,亲身实践,感悟人生,这是青春必修课.

开头：生活里充满了平凡与欢乐,假期的到来让我兴奋不已,假期里印象最深刻是去水上乐园游玩.结尾：假期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡.这次去水上乐园给我留下了很美好的回忆,它给我的假期增添了色彩,假期虽快结

开头:放假了,我感到了轻松与快乐.如今,我的假期生活充实而平凡；幸福而有趣；欢快而好玩.结尾：假期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡.假期虽快结束了,可这却是美好的回忆!我将以饱满的精神迎接开学!（小生不才

杭州的河坊街河坊街是目前最能够体现杭州历史文化风貌的街道之一,也是西湖申报世界历史文化遗产的有机组成部分,它的修复和改造,再现了杭城历史文脉,为杭城留下一份宝贵的历史文化遗产.河坊街位于吴山脚下,是清

开头:刚到中学时,曾是那番的惆怅,犹如翅膀湿了的蝴蝶,挣扎在迷茫与悲伤之间.我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师,无法去接受新的同学与学校.结尾;当我还在回味中学那够劲的“辣”,还是难以忘却掉中学所给

开头：想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的.但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的.唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一只“落汤鸡”.本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节

开头一：生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.结尾一：生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择!”开头二：下午,

就成了有喜有悲、有滋有味的生活人的生命只有一次,那么这仅有的生活也应该有意义、一幅漫画的启示在我的房间里,挂着一幅<<小鸭下水>>的

开头我的小学生活结尾这就是我的小学生活,写作文,不要在网上抄袭适当的参考下就可以

日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千.时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘.难忘,老师慈祥的脸庞；难忘,老师严肃的话语；难忘,老

开头...淅淅沥沥的小雨冲刷着街道,街道显得越发静谧,我独自行走在雨中的街道,美好又安静.结尾.淅淅沥沥的雨不停的下着,它在洗净这些繁华后的堕落,我独自行走在雨中,让她替我洗净铅华

去电脑上看,实在不行我帮你想再问：就是因为电脑上没有才进行提问的，你帮我想吧！再答：没有吗？我就查到了很多！！好吧，我教你1、轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，我已踏过六年的阶梯，那么多美好

开头你可以采用开门见山,比如说：我眼中的生活是我们一家三口和睦生活,不需要浮华,不需要叛逆……你自己接,稍微有点想法就好.结尾可以用排比句,比如说：生活是一首歌,哼唱出独特的旋律；生活是一组诗,朗诵出

解题思路：见答题过程解题过程：《行走在初三》写作思路：方案一：学会了拼搏；学会了团结；学会了珍惜；学会了憧憬……方案二：拼搏让我得进步；合作让我获佳绩；珍惜让我懂真情&he

作文素材是吧,开头你可以采用开门见山,比如说：我眼中的生活是我们一家三口和睦生活,不需要浮华,不需要叛逆……你自己接,唉,其实这个很简单的,稍微有点想法就好.结尾可以用排比句,比如说：生活是一首歌,哼

我的课余生活多姿多彩,我经常会和同学一起打打羽毛球,会和小伙伴下下棋,会和爷爷一起遛狗,会和……游泳、画画、绣十字绣、再答：结尾:这就是我的课余生活，多姿多彩的课余生活，同学们羡慕吗，那就和我一起来为

原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文.原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文.原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文.原本以为,只有每天让笔在纸上“