行走在初三岁月里作文

林中的小鸟之所以可爱,无忧,是因为它们都有一个可以依靠,给它温暖怀抱的巢穴.如今,我也可以自豪地对它说,我也有一个可以给我无限关怀,装了满屋幸福,快乐,温馨,五彩缤纷的家,我知道,气球满溢的那一天,我

每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒.老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量.　　我在老师的目

1《流淌在岁月里的温馨》（非原创范文）生命中总有一些温暖的,如珍珠般散落.在那个温馨的日子里,我感到了母亲对我的爱,天荒地老,难以割舍.━━━━题记没有星星的夜晚,月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐

流淌在逝去岁月里的温馨　　时间去了,于是我们忘了怀念了.回忆去了,于是我们什么都没有了.那些逝去的岁月啊,似乎回忆起来,还是温温热热的糖水味道.我们还在糖水里泡着,我们却并未忘记那些曾经的可口味道.　

岁月如歌转眼间,初中三年的学习生活将要结束了.回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹：岁月如歌!岁月如歌.在这三年里,我们

时光流逝,岁月如水,无论你多么伟大,也无论你多么平凡,时间都不会为你停下脚步,但在那逝去的岁月里的关爱与温馨却让我们久久不能忘怀.幸福的我静静地夜晚,我一个人在台灯下苦读,一阵凉风吹来,我不禁打了个寒

岁月如水,于无声无息中流走；岁月如歌,如水银滑落指尖；岁月如泪,点染心中的愁.岁月流逝,流淌在岁月的是温馨.　　——题记　　月色依旧唯美,繁星依旧亮丽,夜晚依旧平静,我把岁月,留在了月光下,来祭奠,来

行走在春天里的是一些过往,从冬到春一些或远或近的声音一些重新来过行走在春天里一些花开的嫣红,一些忧郁各自演绎着生命的色彩行走在春天里窗外,飞燕的鸣叫解说着春的旋律,春的柔媚风穿行在阳光的丝线中,笔墨点

春天里危险的奔跑哎!那是什么?哦上帝啊!真不敢相信,它不是人!对它不是人.我旁边老头也这样认同.在我惊讶我旁边为什么有老头的时候,他点起了烟,烟飘四散!天哪!那老头竟然抽的是中华!真不敢相信,我看他这

流淌在逝去岁月里的温馨时间去了,于是我们忘了怀念了.回忆去了,于是我们什么都没有了.那些逝去的岁月啊,似乎回忆起来,还是温温热热的糖水味道.我们还在糖水里泡着,我们却并未忘记那些曾经的可口味道.那些曾

流淌在逝去岁月里的青春昏暗的教室里计算机微微的泛着白光,沉寂中,朦胧成了唯一的主调,朦胧的教室,朦胧的脸颊,朦胧的笑容,一切都被染上模糊的掩饰,像我们试图掩饰的流去的青春.嫣红点缀了流年,却点缀不了破

岁月留痕小时一直以为母亲这一辈子过得风平浪静,直到有一天,我在家中寻宝,无意中翻出了一本破旧的相册.相册已经接近解体了,只有边上系着的仍然华丽的丝带显示出它曾经经历的辉煌.里面俱是一些发黄的老照片,大

回忆小时候父母对自己的爱

充满活力的岁月喜欢东坡“大江东去,浪淘尽千古英雄”的豪放带给我的活力；喜欢太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信带给我的活力；喜欢陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的归真带给我的活力.白驹过隙间,

流年似水,岁月转逝,时光斗转星移.你和我共同度过那么多岁岁年华,有你的年华不寂寞,有你的岁月很温馨.　　春日午后温暖的阳光下,我们曾在草地上用慵懒的姿势彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅着裹着青草味的

流淌在逝去岁月里的温馨.燕子去了,有再来的时候；花儿谢了,有再开的时候.在那时间的流里,曾经的一个眼神、一丝微笑、一次拥抱都让我激动不已,温馨的热流在内心涌动.而今,那感觉、那温馨却只能流淌在逝去的岁

岁月如歌转眼间,初中三年的学习生活将要结束了.回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与困苦,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐与忧愁.面对这一切,我们不禁感叹：岁月如歌!岁月如歌.在这三年里,我们编

解题思路：见答题过程解题过程：《行走在初三》写作思路：方案一：学会了拼搏；学会了团结；学会了珍惜；学会了憧憬……方案二：拼搏让我得进步；合作让我获佳绩；珍惜让我懂真情&he

1、（1）手表（2）匆匆（3）悄悄,持之以恒,激情澎湃地行走着（4）存在于更丰富的日常生活中.2、活着流逝3、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的,突出了时间的公正威严,令人敬畏.4、示例：“少壮不努

向往古人,向往古诗词中清静自在的女子.初夏季节,远处总会传来时高时低的鸟鸣声,在这热风冷雨的无赖光阴中乱人心肠.三炷沉香已沓,瑶琴置于案几.女子青丝低挽,斜卧在榻,衣袂半拖.一手扶头,一手随意垂下,细