蚯蚓再生作文400字

今天心情不太好,所以在路上总是低着头,漫不经心地走着.这时,一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过,蚯蚓,我愣了一下,向后退了几步.“没什么可怕的,这只是一条恶心的小东西而以.”我暗暗对自己说道

蚯蚓是一种低等的环节动物,虽然它也有头、有尾、有口腔、肠胃和肛门.但它的整个身体就像由两条两头尖的“管子”套在一起组成的,外面一层是一不一环连起来的体壁,其中有由中胚层细胞组成的肌肉系统,体内便是一条

蚯蚓的风格是多样的因为.前一段,下了两、三天雨,爸爸就趁着雨天给花盆倒了倒土.我也凑在旁边帮忙,从花盆倒出的土中我发现了一条蚯蚓,我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁边干净的地上,可能是它离开了自己舒适的窝,

蚯蚓就是一种特殊的再年动物.将一条蚯蚓在中间切成两段,它不但不会死去,相反会变成两条完整的蜒蚓.当它被切成两段时,它断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉细胞便迅速溶解,形成新的细胞团,这时血液中的

蜗牛爬到了房顶,自己感到十分自豪,其他动物连连夸奖它,动物会主席知道此事,认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的.于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它.蜗牛十分高兴,心想：别人看不见我的奖章怎么办?还是把

B、蚯蚓你把他的头砍断了他还活着再问：谢谢。那有没有什么依据来证明呢？再答：当蚯蚓被切成两段时，在温度，PH和杀菌等适宜的条件下，它断面上的肌肉组织立即收缩，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的细胞团，

再生能力强的是切断蚯蚓前端五节到八节的地方.但是,蚯蚓具有较强的再生能力、结构较为简单的器官切掉后就可以再长出.而结构较为复杂的器官切掉后,就很难再长出.例如：心脏、砂囊、生殖器官等重要器官切掉后,那

它,身体又细又长,没有脚,一双小得无法形容的眼睛.用肉眼看不到的尾巴.它还有一个环带,切掉环带,它还能再长.你猜对了,它就是蚯蚓.有一次,我无意中发现了一只蚯蚓.我想：黄老师让我们写一篇观察日记,不就

软软的、滑滑的,像一根细长的圆柱形管子,看上去一节一节的,那就是小蚯蚓了.　　小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里.我在坑边观察了好一会儿,发现它还会“打洞”呢!慢慢地,一伸一缩,一伸一缩就钻进

蚯蚓也不是截成两段后,两段都能活,而是截成两段后,有头的那段儿能成活,经过再生,变成一条完整的蚯蚓,另一段儿就死了.

自然界的某些动物天生具有奇特的再生本领,这种天赋吸引着许多科学家去探索奥秘,并从中受到启迪.在动物世界中,鹿是唯一能再生完整的身体零部件的哺乳动物.（鹿角）蚯蚓就是一种特殊的再生动物.将一条蚯蚓在中间

软软的、滑滑的,像一根细长的圆柱形管子,看上去一节一节的,那就是小蚯蚓了.　　小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里.我在坑边观察了好一会儿,发现它还会“打洞”呢!慢慢地,一伸一缩,一伸一缩就钻进

今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成.它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚

鉴于本人爱好钓鱼,所以家里养了几盆蚯蚓,结合几年成功养殖的经验略说几句；首先可以从蚯蚓的形状、习性、环境等相关着手,如果是本人写的话可能会先些捕捉蚯蚓的起因,去钓鱼,蚯蚓是万能饵,且最适合钓鲶鱼和黄鱼

它,身体又细又长,没有脚,一双小得无法形容的眼睛.用肉眼看不到的尾巴.它还有一个环带,切掉环带,它还能再长.你猜对了,它就是蚯蚓.有一次,我无意中发现了一只蚯蚓.我想：黄老师让我们写一篇观察日记,不就

在星期五快要放学的时候,邵老师说在下周一的科学课上要用到十条蚯蚓,所以要请大家回去准备.刚到家,我就扔下书包,骑上我的自行车便去找蚯蚓喜欢的土壤了,经过一番寻找我终于发现了一块看上去蚯蚓大概会喜欢的土

蚯蚯蚓为常见一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.也摄食植物的茎叶等碎片.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产.世界的蚯蚓约有2500

蚯蚓有数个神经节,各自相对独立,如果将蚯蚓横截,只要每段有一个神经节保持完好,它就会快速收敛伤口,并在断口上长出新的组织和器官,成为新的个体；如果被断掉的部分没有神经节,那部分就不能成活.还有一种极端

除了蚯蚓,还有：壁虎,蝾螈,蜥蜴,海绵.壁虎的尾巴断了可以重新生长出来.蝾螈的四肢缺损了也可以失而复生.蜥蜴：蜥蜴为了逃避天敌,通常会表现出许多求生的行为,其中最令人印象深刻的就是蜥蜴的断尾自割行为.

蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃、肠、肛门.它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的.外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统.体内有一条消化道,从头