作业帮虽有嘉肴 中教学相长是什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 16:07:04
教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.【出自】：《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”【示例】：再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能
教学相长的含义是说：学习与教学这两个方面是相互促进的.通过求学可以促使教学不断地增长教学的知识；反过来,教学也可以促使学习向更高层次的发展.总而言之,就是通过学和教这两个方面的相互配合,以促进教与学的
学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强.这就是对“教学相长”的古文解释.通俗的讲就是教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后自强也.故曰：教学相长也.【译文】即使有美味的熟食,不
（一）虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故,学然后知不足,教然后之困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.译：虽有美食嘉肴,不去吃它,则不知它的滋味美得如何
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教学相长,释义教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.再问：知困，然后能自强也的意思
是的
教学相长的含义是说：学习与教学这两个方面是相互促进的.通过求学可以促使教学不断地增长教学的知识；反过来,教学也可以促使学习向更高层次的发展.总而言之,就是通过学和教这两个方面的相互配合,以促进教与学的
教学相长,成语,出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.请楼主考虑采纳.
就是在教学中,通过老师的教和学生的学可以互相弥补,共同提高.
自我学习
第1题中加点的字你没有标出．2．翻译句子.①学然后知不足,教然后知困译文：因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.故曰：教学相长也②译文：所以说：教与学是互相促进的.3．《教学相长》集中论
孔子：“有教无类”、“教学相长”孔子（前551~前479）名丘,字仲尼.孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想.例如他认为以仁为本,仁者爱人；人各有所长,用人就要用人之长；德才兼举,大度宽容
【成语】教学相长【拼音】jiàoxuéxiāngzhǎng【解释】教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.
是“学习”的意思.全句：教书和学习互相促进,都得到提高.
教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后自强也.故曰：教学相长也.【译文】即使有美味的熟食,不
故在汉语里有多种释义,可作名词、动词、形容词、副词、连词、代词.●故gùㄍㄨˋ◎意外的事情：事～.变～.～障.◎原因：缘～.原～.◎有心,存心：～意.～杀（有意谋杀）.明知～犯.◎老,旧,过去的,原来
原文：虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.译文：虽然有美味的肉食,不吃,不知道它的甘美.虽