虚词类别和特征

解题思路：实词和虚词解题过程：之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它"（它们）。作宾语或兼语，不作

什么是文献　　用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识.现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和.文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手

虚词（一）副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词.表程度的：很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于

解题思路：读懂上下文，串通文意，然后再分析所给句子意思，回忆某词语的一词多义或者多种用法，最后确定某词的意思或者用法。解题过程：参考答案：以1、因果连词，由于。2、因果连词，由于。3、介词，在、从4、

类别：陆地动物名称：狗身体特征：咖啡的贵宾运动方式：跑、走、散步生活环境：在我家很好嘻嘻,开个玩笑~~~

1.A(的)BCD（主谓之间,取消句子独立性）2.B（代词,这）ACD（同上）3.C（表并列）A（连接词,无意义）B（修饰）D（转折）希望采纳

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虚词:一般不单独作短语或句子成分,而只同短语或句子的语法结构密切相关的不表示实在意义的词.如介词、连词、助词等.实词:能单独作短语或句子的成分,能独立成句,表示人或事物及其动作、变化、性状等实在意义的

一、介词1、关于介词.介词是从动词转化而来的,是“语法化”的一个研究重点.介词和动词的区别之一在于动作的离散性与持续性的区别.例如：君子于役,不知其期.于：动词,在.（或者理解为动词词头,动词为役）古

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词五类.因为古代汉语中没有量词,所以只剩四类.数词几乎可以不考虑.只剩三类.虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词七类.叹词和拟声词不考虑.只剩七类.

实：有具体特指,如名词；虚：无具体所指,如连接词.

词按照语法功能的区别,可以分为实词和虚词两大类.与“实词”相对的就是虚词.虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义.根据能同哪些实词或短语发生关系,发生什么样的关系,可以把虚词分

类型lèixíng1、[type;pattern]2、由各特殊的事物或现象抽出来的共通点3、逻辑演算中关于主目的不可兼的分类谱系之一类别lèibié1、[class;category;sort;kin

【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词

古今异义　　1．小生：　　古义：年轻人　　今义：指戏曲艺术中的一种角色.　　2、去：　　古义：离开.乃记之而去；　　今义：从所在地到别的地方去　　3．闻：　　古义：听到.闻水声；　　今义：用鼻子嗅气味

【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词

玉树：景天科植物,叶片肥厚,表面蜡质虎刺梅：大戟科植物,植株布满针刺,叶片生于针刺之间柑橘：芸香科植物,叶片含有芳香油类,气味芳香蒲公英：菊科植物,种子轻细,有绒毛,会随风飘散玫瑰：蔷薇科植物,花朵芳

沉积岩的特点：具有层理结构和含有化石

解题思路：此题考查学生的识记积累能力，要多积累一些。解题过程：初中文言文常见文言虚词用法一览表虚词.用法例句常见短语.之.（1）【动】往，到……去.（2）【代】他，她，它.（3）【助】的(有时可不译)

虚词就是没有实际意义,但在语法过程中起作用,不可缺少的一部词.连词:and,but,if,thus,so,therefore等介词：on,in,at,to,under,over,below等副词：1.