虎妈式教育辩论赛利小于弊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:41:46
辩论赛反方:网络弊大于利

弊:玩网络游戏成瘾易死人,网上银行不是太安全,网络犯罪,网络上有很多不良信息!利:信息丰富,方便!无所不有,无所不能!例子自己找,只靠记人家给你的例子你是辩不过人家的.良好的口语表达能力及心理素质最重

辩论赛题目:是否应该对孩子采取虎妈式教育,我们是不应该对孩子采取虎妈式教育,攻辩小结怎么写

主持人:谢谢,为什么你在快乐童年前面加一个所谓两个字,一会儿再说,有请蓝方第三位嘉宾他就是新东方教育科技集团董事、兼高级副总裁周成刚.周成刚:我的观点应该是一个孩子有快乐的童年,他可能未来长久有更可持

辩论赛反方一辩陈词:虎妈式教育弊大于利.

1.古人有一个词叫因材施教(记得引用论据的话可以举孔子教育学生的例子),不同的孩子有不同的教育方法,因为每个孩子都是不同的.2.反方其实比较好辩论,主要是抓证方的漏洞进行反驳.3.辩词还是自己写比较好

网络购物的利与弊 辩论赛

你的观点是?再问:利大于弊再答:方便快捷是必然趋势,京东的商城一件假货也没有,物美价廉,但是不相信淘宝,太垃圾了

求一份辩论赛开场白我们是反方,观点是高中教育,文理分科弊大于利,请能人指点下,谢谢

取消高中文理分科弊大于利  周传炎  由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”11月29日在深圳召开,全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲,炮轰我国现行

网络利与弊辩论赛

成瘾"症状":身体心理俱受害调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣.但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于

辩论赛:“网络实名制弊大于利”,这是辩题,

多从个人的角度来想于是有了以下的观点:1.网络实名制会让我们的个人信息暴露让我们的网络安全受到影响(这是网络实名制的一大硬伤但是对方会说网络实名制就是用来维护我们的安全的而这些问题也是本来就存在的这个

追星的辩论赛 弊大于利的

正方:追星是正确的,因为他是我们心中的目标,是我们学习的榜样!可以使我们更努力的学习!反方应付办法:我们大多数追求的明星是帅哥美女,很少崇拜他的才华,看的只是他们的外表.而且靠他们督促自己学习的人就更

辩论赛:虎妈式教育弊大于利

个人认为!各一半!要看孩子的承受能力,心理平衡能力!虎妈对孩子虎,或许,孩子真会有上进,而且还会很听话!同时,也可能得到虎妈相反的效果!一味的虎,打骂,有可能会让孩子沉浸在恐惧之中,每天无心学习!甚至

网络弊大于利还是利大于弊辩论赛

一般来说举的例子是有关于沉迷于网络游戏而荒废学业正常的生活这类的就可以啦··(比如说曾经的高考考霸)

利用网络弊大于利的辩论赛

(真有缘,我明天也辩论这个)首先,网络的迅速发展,给不法商人带来了可钻的空子.不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生.这些不法商人为了牟取暴利,不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性,不断

核电站弊大于利辩论赛质询问题

反方1核电站电站一旦核泄露其后期维护及补偿价值会远高于其发电的价值算算这个帐2核电站周边你敢住么?(这个噎人)浪费土地就是浪费人民币3一般与城市很远输电线上的损耗怎么算4任何机械都有不稳定性一但出了问

辩论赛 使用手机弊大于利

使用手机是弊大于利的英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的3倍.因此,专家认为,手机的危害将比香烟更严重.目

虎妈教育利大于弊的论据 辩论赛

正方应该是利多弊少吧,俺认为关键论点在于《虎妈战歌》的那位虎妈所在的环境需要虎妈的严厉,而且,那位虎妈的做法很有风险,若非环境所逼,她是不会冒着坐牢的危险去坚决执行虎妈的教条的啊!

追星利大于弊/弊大于利辩论赛实录

修改一下,应该能用.一、追星一族的迷惘最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏

上网弊大于利辩论赛 总结性陈词

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辩论赛科技发展弊大于利

1.我方坚决不同意“小学生应该多看电视”,这一观点,我们作为小学生,首先应当把学习放在第一位,而不是抓紧时间,利用学习以外的时间,去看对我们没有益的电视.另外,小学生如果多看电视的话,就会导致视力下降

辩论赛:美国教育优于中国教育.求二辩问题

多说几个科学上的吧还有就是国内的精英们出国学习回来挑大梁现在出国学习热

辩论赛题目:是否应该对孩子采取虎妈式教育,我们是不应该对孩子采取虎妈式教育,我是1辩

首先我要说的一点就是,他的能力会展现在不同的方面,个性也会不同,所以说甚至于他们的观点和价值观也会不同,我个人认为应该对不同的孩子应该用不同的方法教育可能会更好.这是第一点.第二点,如果说就把一个孩子

中国现在的教育方式的利与弊 辩论赛 反方,

进入大学后,你的高中知识还在吗?小学到高中接受的填鸭式教学知识,你会实际运用吗、?一个圈圈你还能像未尽校园之前想象成鸡蛋大饼井口等等吗?你只想到了数字和字母了吧?