作业帮藏戏开头运用了什么手法什么作用表达作者什么什么结构.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 00:46:37
反复着意强调突显一棵棵树的形象
《藏戏》开头运用了（三个反问句）,它的作用是（强调说明了藏戏的特点）
拟人
排比段的方法,还有象征,夸张,反问
可以突出所表达的事物的特点再答：求好评给个好评吧
托物言志!我可是上课聼得很牢的!
开头的三个自然段,用排比和反问的手法,概括出藏戏的下面三个特点：1、戴着面具演出.2、演出时没有舞台.3、一部戏可以演出三五天不会结束.如果觉得好请及时采纳,
是排比段和反问!
比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.
运用的手法：作者采用的是“定点特写”手法.作用：在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动.从字面上看,作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象.这种游鱼和潭水相互映
对比,讲塞翁与邻居的言行进行对比.
比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.
通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.我做过的
文章开头运用“山”“水”类比,引出陋室具有名和灵的性质.文尾用了引用、反问的修辞手法.突出主旨,陋室不陋,文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操,流露出
一二三段是反问,比喻在第五段,九到十五是夸张和象征,我就找到了这些.
《马》写马的素质好,但遭遇不好.用拟物的手法写人,写自己,是一种「借题发挥」的婉曲写法.《马》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体.而
藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.
诗的前四句,洗炼、紧凑,在对比之中写出了双方的强弱,进攻的路线,攻守的方式,战争的结局.它只用第一句诗写西晋水军出发,下面就单写东吴：在战争开始的反映,苦心经营的工事被毁,直到举旗投降,步步紧逼,一气
夸张和想象.极写皇帝种种荒唐无稽的可笑行为,揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质.再问：谢谢，不过还有对比，老师讲过了再答：哦，还有对比，是天真男孩和大人们的对比。
诗的前四句,洗炼、紧凑,在对比之中写出了双方的强弱,进攻的路线,攻守的方式,战争的结局.它只用第一句诗写西晋水军出发,下面就单写东吴：在战争开始的反映,苦心经营的工事被毁,直到举旗投降,步步紧逼,一气