作业帮蒹葭表明诗人的主人公对意中人的追求是可望不可求
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 15:46:50
心远,表示了作者对官场的无奈以及对自然生活的向往,因为陶渊明当初做官是迫于生计,悠然,则是陶渊明对于现在在山水田园中生活的惬意,相似的两个词拥有完全不同的意境!
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天.句意：想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川；要登太行,莽莽的风雪早已封山.
会当凌绝顶,一览众山小.
被贬时间：二十三年弃置身.被贬地点：巴山楚水凄凉地.
《出塞》与多数边塞诗尽力描写战争生活的艰苦险恶不同,这首诗着重表现的,是对敌人的蔑视,是对国家的忠诚,是一种勇往直前、无所畏惧的英雄主义气概.前两句写皎洁的明月和雄伟的城关,既引起了人们对历史上无数次
1,蒹葭苍苍,白露为霜蒹葭萋萋,白露未晞蒹葭采采,白露未已2,所谓伊人,在水一方3,溯洄从之,道阻且长溯洄从之,道阻且跻溯洄从之,道阻且右4,溯游从之,宛在水中央溯游从之,宛在水中坻溯游从之,宛在水中
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之
积极向上的
covereddenselywithreedsfrostsolidifybydew;ohmyfairlovelycrosstheriverthereareyou!这个意境比较差,而且完全没用古英语,唉
《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得春风面,万紫千红总是春. [注释] 1.胜日：天气晴朗的好日子 2.寻芳：游春,踏青. 3.泗水：河名,在山东省. 4.等闲：平常
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.保证对!
采菊东篱下,悠然见南山.
1.冰心的《纸船》第一节中不肯、总是表明诗人对母亲的依恋思念之情由来已久,一直就很浓烈.一只一只又点出所叠的纸船数量多,表明诗人对母亲的思念之情.1.一位久别家乡的人,遥望着皎洁的月光不禁想起了家乡,
原文风雨凄凄,鸡鸣喈喈.既见君子,云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶.既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜?这首诗写妻子乍见到久别的丈夫时的喜悦心情.在一个风雨大作、天色阴沉的日子里,
东风不与周郎便、铜雀春深锁二乔、、、
黄鹂、翠柳、白鹭、青天,一幅多么明媚秀丽的天然画,而黄鹂的叫声,白鹭的动态,更使画面充满勃勃生机.诗人足不出户,却好像置身在欣欣向荣的大自然之中了.寄托着诗人浓而美好的生活情趣和对自然万物、对祖国山河
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对
拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回.
此诗作于王安石第二次罢相期间,以此为界,王安石诗风大变,由于当时党争日烈、诗祸频仍,诗人普遍将豪放外发之气,内敛为含蓄深沉之致.这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格,
楼上的不对啊三顾茅庐刘备诸葛亮张飞关羽闻鸡起舞祖逖指鹿为马赵高呕心沥血李贺乐不思蜀刘禅完璧归赵蔺相如入木三分王羲之凿壁借光匡衡破釜沉舟项羽纸上谈兵赵括不求甚解陶渊明三顾茅庐刘备诸葛亮张飞关羽卧薪尝胆勾