作业帮落花生用了什么写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 01:54:27
说明了做人要像花生一样不炫耀,不做损人利己的事,默默无闻.
托物言志,借物喻人
作者许地山,运用借物喻人的写法再问：备受尊崇的意思再答：更加受到尊敬和推崇
要默默无闻为他人工作,不求虚名
落花生》是一篇叙事散文,采用了借物喻人写作方法
落花生第10自然段用了借物喻人的手法.写出了花生不求虚荣,默默奉献的品质.
不对,《珍珠鸟》没有用借物喻人的写法
借物喻人
写法：借物喻人说明：看似写荷叶,实则写母亲.☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★☆☆祝你成功!☆☆★★★★☆☆☆☆★★★★☆☆☆☆★★★★☆☆亲,*^__^*,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!再问：能帮我做一个题
比喻,拟人
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质.如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等.2、在选材上体现了“以小见大”的特点.比如：周总理的夜宵,总理扶正小转椅,总理室内陈设,这些似乎和“一夜工作
百度 《落花生》的作者是（）,文章以（）样的写法告诉我们（）2013-02-19 | 分享 作业不会,学霸帮你立即下载满意回答落花生这篇文章的作者是(许地山(1
做人要实实在在的做人,要踏踏实实的做人.
叙写
想象关于琥珀的形成经过,科学家从两方面进行了想象：⑴松脂球的形成.离不开4个条件：第一,炎热的夏天,太阳光很强烈.第二,是在松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂.第三,有苍蝇,有蜘蛛,而且碰巧在一起,一
据我经验来讲,因为我六年级.应该是记叙文
第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日
本文是一篇极富情趣的散文.在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同.第一部分：山野对歌.对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼.——对唱第二部分：
借物喻人再答：求采纳