莫高窟课文中心句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:59:52
课文的中心句如下:詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.围绕中心句,课文写了以下内容:清政府提出修建
用举例子和列数据来具体例证中心句.
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.这就是中心句
应该是:在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人.这句是点睛之比,道出了作者的心意.
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.
1.别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!2.他是多么劳苦,多么简朴!3.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.4.春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.(不知是不是这句话~~)再问:对不起,本文没有中心句再答:哦,我知道了
中心句是:莫高窟是祖国西北的一颗明珠.
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务,马上开始勘测线路.
概括的说就是分段的意思.我们老师讲过的哦:按大段分:第一大段:(1),主要介绍了莫高窟的地理位置和它的概貌.第二大段:(2-4),主要介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞.第三大段:(5),主要赞扬了我国
莫高窟不仅有栩栩如生的彩塑,还有四万五千多平方千米宏伟壮丽的壁画.
问有没有这本书的亲戚
它是一种聚会,一种感召.它粑人性神化,付诸造型,又用造型引发人性,于是,它成了民族心底一种彩色的梦幻,一种圣洁的沉淀,一种永久的向往.它是一种狂欢,一种释放.在它的怀抱里神人交融、时空飞腾,于是,它让
先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.
课文詹天佑围绕【詹天佑是我国杰出的爱国工程师.】这句话来写的.詹天佑的爱国精神贯穿全文.在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严
能以天下事为己任
一、彩塑二、壁画三、藏经洞
莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩萨
莫高窟有2千多尊彩塑,这些彩塑个性鲜明,神态各异.