作业帮莫言第五小节用了什么修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 07:40:15
修辞手法:比喻
是上册还是下册?
修辞手法:比喻原文:天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星.天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯.我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市.街市上/陈列的/一些/物品,
课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第2自然段从松鼠的活动范围——树上（
比喻拟人和排比.
第一,应该先明确这是一个生动的比喻.第二,应该进一步思考作者为什么要用这样一个比喻句结束全诗.首先,这个比喻十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶,同时也是对读者必然产生的疑问做出一个合情合理的解答.其次,
你好是我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊吗可能是排比我是有3个也可能是反复祖祖辈辈学习进步
采用了拟人比喻的修辞手法这样写有直抒胸臆,议论抒情、水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束、强化主旨.
用“走得很轻”“温声细语”极力描写春雨的温柔与细腻.用呼唤孩子的乳名表现春雨的爱心和关怀.用雷电和风衬托出春雨的细致入微,不肯打扰孩子.这一节把一个充满关爱、温柔体贴的爱的使者的形象刻画的极为生动.
比喻、夸张作用：更能表现人物特征“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术.
饱食：运用拟人手法,写出了丰收之景.栖息：拟人,概括了秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛娴静的氛围.飘：从听觉的角度写出幽谷的深静.稻香：嗅觉,暗示稻子成熟,展现秋天的图画.再问：额
当然是拟人丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽莽昆仑使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热情的是南疆的红棉.甲乙龙的故土,
作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子.赵州桥是独这些引用增强了文章的说服力和感染力.(5)列数字.如桥长265米,由11个,
采用了顶真和比喻的手法!
修辞手法：想象表达作用：作者是借改造后的牛郎织女的形象来寄托自己的理想,表达对美好生活的追求
理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走的黎明.(这篇文章的第一节)用了比喻、排比的手法.
比喻第一节,诗人排列了一系列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船.在这些词语前面都有或长或短的修饰语,“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等,显示出它们所受的苦难,“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁
语言描写,启承上启下的作用.