荷花淀 阅读答案

●课文鉴赏说明《荷花淀》是孙犁的代表作.在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神.在战火硝烟中,夫妻之情、家国之

我帮你写再答：先采纳我一下再问：呃再问：又是你再问：呀再问：好吧再问：我先采纳你再答：你也没给我啊再问：好吧，信你一次再问：快呀再答：你把阅读发给我再问：再问：再答：第一题，描写的荷花淀女人们的生活再

孙犁月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.要问白洋淀有多少苇地?不知道.每年出多少苇

⒈文中两次描摹妇女们划船的水声,从“哗,哗,哗”到“哗哗,哗哗,哗哗”,这样写有什么表达作用?表明划船速度由慢到快.通过声音描写达到使读者身临其境的效果.⒉“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”这句话

1..因为水生嫂对水生作出的决定没有心理准备,其实是水生嫂的心震动了一下.2.水生嫂对水生有很多不舍,但她又极力忍住,不想让丈夫看出她内心的波澜.3.水生嫂毕竟是一个普通的农村妇女,这一细节描写让水生

开头：大船追得很紧.结尾：妇女们带着浑身水,又坐到她们的小船上去了.回答：1.描写了在荷花淀开展的一场战斗场面.2.略3.写这群妇女在东张西望,找自己的丈夫,把一切战争诗化了.表达了妇女们转惊为喜的紧

1.选文的主要内容:描写了在荷花淀开展的一场战斗场面.2.它有力地表现这些妇女转惊为喜的紧张、愉快的感情.表达妇女们惊讶又激动的心情.9.展示了一幅紧张,但又不失美丽的景色.作者不是用一般小说的写法来

⒈文中两次描摹妇女们划船的水声,从“哗,哗,哗”到“哗哗,哗哗,哗哗”,这样写有什么表达作用?表明划船速度由慢到快.通过声音描写达到使读者身临其境的效果.⒉“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”这句话

⒈文中两次描摹妇女们划船的水声,从“哗,哗,哗”到“哗哗,哗哗,哗哗”,这样写有什么表达作用?表明划船速度由慢到快.通过声音描写达到使读者身临其境的效果.⒉“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”这句话

1.文中“（）”的句子属于景物描写、动作描写,渲染气氛,烘托人物,使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象.2.诗化的语言优美的比喻展现了一幅有舞蹈美和色彩美的动人画卷.辛苦的劳动者与其作品变得极

．学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法.2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活,学习他们的爱国主义和乐观主义的精神.1.给下列加点的字注音白洋淀（）吮吸（）脱缰（）蹿进（）穿

8.文中两次描摹妇女们划船的水声,从“哗,哗,哗到哗哗,哗哗,哗哗哗”这样写有什么表达作用?9.“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”表现了妇女们什么精神?10.妇女有人说“往荷花淀里摇!那里水浅,大

这部作品的主要人物是妇女,又以水生嫂为核心.她热爱劳动,有娴熟的劳动技能；她体贴丈夫,温柔细心；她开明稳重,刚毅勇敢；她关心国家兴亡,最终投身抗日洪流.她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物.

选文的主要内容:描写了在荷花淀开展的一场战斗场面妇女们惊讶又激动的心情①用谈笑从容的态度描摹时代的风云变幻,把战斗的紧张、残酷与日常生活的情调和诗意揉合起来.②语言质朴自然,简洁凝练,富于诗情画意,常

1.概括选文的主要内容2.第8段中“荷花变成人了”这句话是什么意思?“啊!原来是他们”一句又表达了妇女们什么心情?9.第9段向我们展示了一幅什么画面?文章写战争场面时语言上什么特点?1.选文的主要内容

好词：缠绞柔滑修长又薄又细飘飞银白雪亮洁白薄薄红胀划破羞红跳荡安安稳稳密密层层一望无边际舒展铜墙铁壁震荡宽厚肥大噘着好句：苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起

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荷花淀——白洋淀纪事之二孙犁月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.要问白洋淀有多少苇

荷花淀——白洋淀纪事之二孙犁月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.要问白洋淀有多少苇

她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.荷花变成人了?……这完全是人物的感受.这是一场紧张的战斗,作者却在写“荷花变成人了?”写这群妇女在东张西望,找自己的丈夫.这不是