荷叶母亲文章第三段是什么写作顺序,有什么作用

用比拟、象征的手法写荷叶与荷花,为写母亲和我做铺垫.

这句话采用了比喻的修辞手法,把母亲比做荷叶,把自己比做红莲,生动形象的写出了母爱的伟大,表达作者对母亲的赞美和歌颂,同时又采用了反问的修辞手法,加重语气,加深感情.

这是插叙的记叙顺序.插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.

结构手法对比的手法,作者四次看荷,每次看荷的心情都不一样,前后四次对比.好句：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这几句很深情,点明了主旨,深化了中心,

心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?还有理这句话卒章显志,自然界的雨点是可见的、有形的；而“心中的雨点”涉及的面很广,内容纷繁,谁来荫蔽?只能是母亲.这样就把母爱推向了高潮.意义：红莲

这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲

文章通过对雨中大荷叶倾侧下来覆盖在红莲上面的描写表现了母亲对孩子的爱为什么说荷叶是勇敢慈怜的：因为它给红莲遮蔽了雨点,就像一个母亲一样,勇敢而慈怜与宗璞的《紫藤萝瀑布》比较,在语言方面,哪一篇更含蓄一

托荷叶赞母亲.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.

解题思路：注意积累。解题过程：选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事（一）》之七，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。最终答案：略

第一,母亲寓意伟大付出精神,有了母亲的付出,荷花才能开的更加艳丽；第二,荷叶更能映衬出荷花的美,以平凡衬托出荷花的清新高雅；第三,荷叶母亲这个题目具有拟人色彩,富有诗意.

父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在

文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.应该对!

第一问：在平淡的叙述中,点染出色彩,显露出高洁的情致.第二问：由眼前的荷花引入对往事的回忆.两缸莲花又是宁静生活中跃出的一朵浪花,新奇、引人注目,为后文做了铺垫,是巧妙的伏笔.

案学业要精进在于勤奋,如果老玩耍就荒废了；人的行为举动在于思考之后在做出,如果随便想到什么做什么就毁了.出自韩愈的《劝学解》.意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,

因为是荷叶与红莲,孩子是红莲,妈妈是荷叶,妈妈保护孩子,也就是荷叶保护红莲,体现了荷叶的伟大!希望能帮你哦!

1.雨打红莲,荷叶护莲2.漠不关心-担心-感动3.强调只有母亲是帮我们度过生活中的磨难,坎坷的人,为我们遮挡风雨的人.

作者冰心在雨中看到了一张大荷叶遮着一枝红莲而触景生情,联想到母亲的呵护与关爱“母亲呵,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽”,通过把母亲比成荷叶,我比成红莲,也歌颂了

这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对

冰心原名谢婉莹,是我国现代文学史上第一位女作家.

这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲