荷叶母亲 中人称变化的句子和好处

假如我变成了一朵金色花（儿童想象自己变成一朵金色花,变成最美丽的圣树上的花朵,表现了孩子的可爱）母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?（“雨点”指人生路上的坎

transformationofpersonandsingularorplurality

这是肯定的.你应时刻记住,英语是种形式语言.汉语的文字没有形式变化,但有功能变化,即：“主谓宾定状补”.英语也就在功能变化的基础上,多了个形式的变化.如：I是主格,me是宾格,my是形容词性物主代词,

这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母

好处:激起续者的阅读兴趣

人称代词英语的人称代词（PersonalPronoun）有三种不同的人称形式：第一人称（FirstPerson）指说话人自己；第二人称（SecondPerson）指说话的对象；第三人称（ThirdPe

父亲的朋友送给我们两缸莲花,望着红白相间的荷花,我不由的引起一阵伤感.　　八年了,我没在自家小院——但故乡的莲花,却有许多并蒂的,三蒂的,四蒂的,都是红莲.　　记得九年前的一个月夜,祖父和我在花园里乘

运用了比喻的修辞手法,写出了孩子想默默地给母亲奉献自己的爱、调皮的特点.在语言表达上叫做描写.

这句话的表达作用是什么?雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.本句用荷叶象征母亲的“保护伞”,一切困难阻碍只不过是如此脆弱的水珠而已,“母爱”

第一人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感.第二人称:便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果.第三人称:能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由.

人称代词主宾格,作用不同莫用错.主格动词前做主,动词介词后宾格.You和it主宾同,其他主宾须分清.人称代词并列现,尊重他人礼当先.单数人称二三一,复数人称一二三.若把错误责任担,第一人称我靠前.说明

从第三人称变为第二人称.这样的变化读来感觉拉近了距离,和山里的“朋友”真正有了深情厚谊,倍感亲切、热烈.

①荷叶象征母亲和红莲象征孩子②母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?③此句形象生动的表现了伟大母爱.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨时悄然而至,给我们慰藉和力量.

荷叶母亲①　　父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.　　八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.　　九年前

这组是写了一句“我”与“朋友”山上您好,一致的内容,类似的结构,是一组叛军,而采用拟人的手法,以“我”的那种感情与厚之间友谊的“朋友”山中生动地表达出来.使用第二人称,阅读更多亲切,温暖.成为第二人从

叶,莲花的叶子.文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情.文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴.　　以前教课,我都是

经历了感觉有些烦闷-仍是不适意-不宁的心绪散尽了-被深深地感动课文里都有啊.

金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美,题材上,都采用了诗歌的形式表达自己的感情.具体来说就是金色花说的是我爱母亲荷叶母亲说的是母亲爱我

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽"心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

（烦闷）到（仍是不适宜）到（不宁的心绪散尽）到（心中深深地受了感动）