草虫的村落表达了作者什么感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:48:25
草虫的村落课后问题有感情地朗读课文,想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么,印象最深的有哪些.2.作者想象丰

1.我印象最深的就是第五段里的蜥蜴,他看到黑甲虫竟然忘了他自己的劳累,背着黑甲虫去看他的村子.2.我感受到他们的快乐,感受到他们的精神.

草虫的村落指什么?

《草虫的村落》中“游侠”指(一只黑甲虫),“村落”指(草虫洞穴),“远房亲戚的住宅”指(另一些草虫的洞穴),“南国的少女”指(小圆虫),“音乐演奏者”指(甲虫音乐家们).

草虫的村落反映了作者什么的喜爱之情

反映了作者喜爱大自然之情

草虫的村落主要写了什么,反映了作者怎样的思想感情

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.

3、《草虫的村落》拟人和比喻.村落,原指_____,而课文中,作者赋予了草虫______.草虫的村落,其实无非就是___

《草虫的村落》拟人和比喻的修辞手法.村落,原指(人聚居的地方),而课文中,作者赋予草虫(人的生活形态).草虫的村落,其实无非就是草虫(居住的洞穴),但在作者的眼里,它和人类的生活天地没有两样.那里有(

课文草虫的村落:根据课文内容填空:在草虫的村落,作者看到了什么?

解题思路:根据课文阅读,把握主要内容,结合自己的理解来分析、概括。解题过程:我在“草虫的村落”看到了:一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏

草虫的村落:随着作者的眼光 你在“草虫的村落”看到了什么?

看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民,看到了南国少女般花色斑斓的小圆虫,看到了庞然大物似的来访者——蜥蜴,看到了甲虫音乐家的演奏会,看到了村民们行色匆匆的生活.

六年级上册 草虫的村落 第九自然段省略号续写 作者还看到了什么?

还看见了公园里大甲虫在教小甲虫怎样寻找食物和保护领土的勇士.再问:可以再多一点吗?再答:还看见了视察危险的蜻蜓和教书的老师

《草虫的村落》作者赋予小虫子什么、什么、什么

《草虫的村落》作者赋予小虫子勇敢、勤劳、智慧

草虫的村落,在草虫的村落,作者看到了什么,感受到了什么?急,快

看到了;游侠一般的坚硬黑甲的小虫;花色斑斓的小圆虫;蜥蜴背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅;甲虫音乐家们演奏音乐;“村民们”的劳动生活;测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计.感受到了小虫子的

草虫的村落 作者想象丰富

文中好多地方都体现了作者丰富的想象,他以虫子的角度来看世界.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”;看到振动翅膀的甲虫,把它

草虫的村落作者

郭枫  原名郭少鸣,(1933-2006)曾任《新地文学》双月刊社长兼总编辑.高中时代,他在《宝岛文艺》发表长篇叙事诗《北方》即倍受文坛瞩目.  1950年起,他成为《半月文艺》、《中国文艺》、《大公

草虫的村落,作者郭枫.

文章通过奇特的想象,描述了草虫的村落有趣的生活,表达了作者热爱大自然,用心灵与大自然对话、与大自然为友的情感.洁白的宣纸淅淅沥沥的小雨高级的音响呵呵回答不太好啊,我也是六年级的

草虫的村落一文中你在 草虫的村落 里看到了什么?

街道小巷来来往往的村民们花色斑斓的小圆虫庞大的蜥蜴甲虫音乐家们搬运食物的村民们

草虫的村落采用___和___相结合的办法,表达了作者对____无限____-的思想感情.从而说明____对于习作的重要性

草虫的村落采用拟人和比喻相结合的办法,表达了作者对草虫村落无限依恋的思想感情,从而说明想象力对于习作的重要性

草虫的村落2、3段,这两段话主要采用( )和( )相结合的方法,表达了作者对( )无限( )的思想感情?

草虫的村落2、3段,这两段话主要采用(想象)和(拟人)相结合的方法,表达了作者对(大自然)无限(喜爱)的思想感情!