作业帮草虫的村落丰富的想象使课文中的小甲虫有情有义.请你写一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:00:38
好词：寒暄,熙熙攘攘,意味深长,花色斑斓,全神贯注,行色匆匆,悠悠忽忽,庞然大物,悠悠忽忽.佳句：1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一
请问您说的是什么?
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了
看《蟋蟀的住宅》呀!我也是这样的!哎呀,我们集美小学的学生太可怜了!——六年级的更可怜!
文章中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受.如,作者将迷路的甲虫想象成行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美之情.再如,作者将甲虫振着翅膀的声音比喻成“灵泉”.在作者心中觉得甲虫发出的声音仿
3草虫的村落一、知识与能力目标1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语.2．有感情地朗读课文.抄写喜欢的语句.二、方法与过程目标体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的
蟋蟀的住宅再问：加好友再答：ok再问：你加我，我不会再答：那你稍等
作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了（一位"游侠"）；看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象（成"南国的少女"）；看到振动翅膀的甲虫,把它们想象（成"音乐家"）；看到推着食物行走的甲虫,把它
《草虫的村落》读后感我读了草虫的村落,体会到昆虫世界的乐趣,大自然里有许多新鲜事,比如说,小虫的森林冒险、甲虫的音乐演奏……草虫村落的“村民”都很勤勉,虫子们不辞劳累的“工作”着,说明虫子很爱劳动,这
有再问：写出来再答：最下面书的再问：第几自然段再答：6再答：3再答：5
1.作者在奇异的游历中到了哪两个空间2.你喜欢哪些句子,说说理由3.如果你也去了草虫的村落,有何感想4.小练笔,想象一下你在昆虫的带领下会去哪里
解题思路：根据课文阅读，把握主要内容，结合自己的理解来分析、概括。解题过程：我在“草虫的村落”看到了：一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏
文中好多地方都体现了作者丰富的想象,他以虫子的角度来看世界.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”；看到振动翅膀的甲虫,把它
1.它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃的走回洞穴里去.答案：瘦小的黑甲虫说：勇士!流浪的黑甲虫说：公主!一边流泪、一边说、“勇士!你终于回来了啊!”“嗯!”“来,进来坐会儿,”“来人呐!把我们的勇士
空间扩大了,细小的草茎变为粗大的森林.一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是游侠之流吧!虽然,它迷失了路,但仍有着傲然的气势.它不断地左冲右撞,终于走出一条路.我跟着它的脚步
比喻句：1.空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林.2.我想它《草虫的村落》人教版小学语文书6年级上册的第3课.买本小学生教材全
六年级上册第三课的
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了
文中指草虫寄居的地方（拟人手法）
也不是,有些是作者写了真实的,然后再继续写想象部分.