草房子主要讲了什么道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:14:02
《草房子》这本书主要讲了什么内容?

主要讲桑桑六年的小学生活中与同学、家人、朋友所发生的一些事再问:谢谢了

地震中的父与子主要讲了什么?

《地震中的父与子》这篇文章讲述的是在美国的一次大地震中,一位父亲冒着危险,抱着一定能救出儿子的坚定信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事.亲情的力量,会使人坚定和勇

求一下草房子讲了什么.

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人

骆驼祥子主要讲了什么内容

《骆驼祥子》老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧:二十年代的北京,一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬.它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭.随着祥

"人老病多,树老根多"主要讲了什么道理?

是说树的年份长了,树根就很多,长得就越扎实;人的年纪大了,见过的场面就很多,知道是事情就越多.这是一句谚语,后面还有两句话:不听老人言,吃亏在眼前.

《草房子》主要人物!

顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,不幸但坚强的杜小康以及善良、柔弱、文静的纸月,他们是那么纯真、善良.还有令人沉思追忆的细马.白雀和蒋一轮有一段动人心玄的故事

草房子主要讲了什么

《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说.作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,

睡美人讲了什么道理?

1697年法国作家夏尔·佩罗写了一个童话《沉睡森林的美人》.1890年俄罗斯芭蕾编导大师彼季帕与俄罗斯伟大作曲家柴可夫斯基密切合作,把这个童话故事搬上了芭蕾舞台.《睡美人》是芭蕾史上最优秀的一部大型芭

飞屋环游记主要讲了什么道理

《飞屋环游记》影片讲述的是78岁的卡尔老先生,为了信守对爱妻的承诺,决心带着他与妻子艾利共同打造的房屋一飞冲天的动人故事,这是故事的引线,但是最终完成这个梦想的是老卡尔和一个素不相识的胖小孩罗素.影片

《草房子》象征了什么?

《草房子》曾获冰心文学大奖.中国作协第一届、第二届、第四届儿童文学奖.1994、1997、1998年度由台湾文化建设委员会、《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖.第四届国家图书奖(1999)

草房子表达了什么道理

描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活.小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景.即

草房子这本书写了什么

.故事从桑桑上一年级开始,一直讲到1962年他小学毕业.熟悉那段历史的人肯定知道,那正是“大跃进”与以后的三年自然灾害期间.不过故事中并没有讲到这段历史,只是讲一个水乡小学宁静却也不平静的故事.桑桑是

三顾茅庐这篇课文主要讲了什么道理

我只知道这个成语讲了刘备求才礼贤下士,最终打动了孔明,使之愿意出山并效忠于其账下.

讲了什么道理?

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因.有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远.”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近.有一个小孩儿说:

讲了什么道理

体现贝多芬对艺术和生活的热爱,对理想的不懈追求.表现了贝多芬那种敢于与命运抗争,不屈服于命运的精神,对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志.告诉人们乐于奉献,甘于付出,同时又能不惧困难和挫折,拥有顽强拼搏

地震中的父与子主要讲了什么事迹

1994年,美国洛杉矶发生了大地震,30万人受到了不同程度的伤害.一位父亲安顿好妻子之后,奔向儿子那已是一片废墟的学校.他哭喊过后,猛地想起自己经常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!

草房子讲了什么道理

1.不歧视别人,勇于正视自己(秃鹤)2.淳朴的乡土人情,纯洁的友谊和爱情3.自立自强,正视生活(杜小康)4.感人的亲情,可联系《唐山大地震》“亲人永远是亲人”(细马)5.病不可怕,勇敢地和家人一起活下

坐井观天讲了什么道理

站的高,看得远,只有视野开阔,才能欣赏到最美的风景,在那狭小的空间,自以为是,只能使你的目光更短浅,毫无作为.

草房子告诉我们的道理是什么?

书名:《草房子》作者简介:曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城农村,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现为中国作家协会全国委员会委员,北京大学教授.内容简介:少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长

日喻主要讲了什么,说明了什么道理?

《日喻》出自北宋文学家苏轼笔下,用日喻来勉励人们要脚踏实地的求学论道.此文以一个盲人识日的生动事例来作比喻,说明要亲自观察,不要以耳代目,才能获得完整的知识.(即没有直接观察,道听途说,对事物不可能得