英语初一初二语法

情态动词的用法；主谓一致等等.

初二上：形容词和副词的比较级和最高级的构成：1,一般在词尾加er或est.2,以字母e结尾的,加r或st.3,重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加er或est.4,以“辅音字母加y

[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…2．listento…听……3．we

有好多,想必发给你也看不成,还不如买本书《初中英语语法总结》,以后中考会有用的一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,

Lilywon'tvisitheruncleinBeijingnextmonth.WillLilyvisitheruncleinBeijingnextmonth?Yes,shewill./No

初一的英语没什么的,初二的英语,语法什么的才开始多起来的,初三的想把初二的英语给补上,这不算困难.我有个男同学,他在高二的时候才开始补初中学的英语语法,然后他又补了高中的语法.想说：英语基础最好在初中

【精萃】新目标英语知识点总结及练习七年级上【知识梳理】I.重点短语1.Sitdown2.onduty3.inEnglish4.haveaseat5.athome6.looklike7.lookat8.

初二英语知识点复习(总结版)1.take:拿走takesb./sth.tosomeplace;takesth.withyoubring:带来bringsthforapicnicIt’sgoingtor

s=主语v=动词行为动词：1:主语+v3单4+.2;主语+don't/doesn't+v原形.3：do/dose+主语+动词原形.4：主语+do/dose.no's+don't+doesn't....

二百五

表示变化的动词：keepbecomegetturngrow(+adj)"be"类系动词：be（+adj）感官动词:lookfeelsoundshouldtaste

不外乎时态、句型而已.时态：基本时态：现在过去将来扩展时态：现在：现在进行时,现在完成时句型：基本句型：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句从句：状语从句（表时间、条件等）基本的就这些吧再问：你说的那些我都

一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑

1.初中英语教材中共出现近500个词组,其中有一部分为常用词组,要求能熟练运用.2.在学习中,要注意词组的积累,特别要注意介词词组和短语动词的积累.3.对固定词组的意义,切不可望文生义.例如,动词lo

句子：简单句,并列句,主从复合句包括宾语从句,定语从句,状语从句时态：一般现在时态,现在进行时态,一般过去时态,过去进行时态,现在完成进行时态,现在完成时态,一般将来时态语态：主动语态和被动语态差不多

我寻你千百度日出到迟暮

1.want\wouldliketodo想做某事asksb.todo要求或请求某人做某事tellsb.todo告诉某人做某事2.enjoy\mind\finish\practice\imagine\介

书上有再问：那本书再答：哪门的再问：英语再答：图片

初二英语语法总结1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”.例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么时候离开上海的?2.“leavefor+地点”表示“动身去某地

一时半会是发不完的,即是发的完,这么多你怎么看呢?买本语法书吧,建议是无敌英语的《初中英语语法》,讲解得很系统,也有练习题,对你很有帮助的