英语中想用一个句子解释一个名词

这句话的的意思可能是表示末班火车到站前3分钟停止售票.比较合理的解释是noticketssold分词结构做状语,3minutes之前补个介词before做主语的句子副词,放到句末,会比较容易理解not

但是他用或占用了过久时间去把核实过的事实发出去

网络提示无法提交,尝试了N次都不成功,只好另想办法了.

集约化原是经济领域中的一句术语,本意是指在最充分利用一切资源的基础上,更集中合理地运用现代管理与技术,充分发挥人力资源的积极效应,以提高工作效益和效率的一种形式.再问：百度谁不会。再答：这都不懂啊，就

有的,例如诗歌.但单独说,n只能充当主语、表语、宾语、宾补等,不能构成一个完整的句子,诗歌的用法特殊,可以允许出现你所说的这种情况.

not……anymorethan是：“同…一样不”或“比……强不了多少”或“不比……好到哪里去”的意思.cannot……anymorethan……的意思就是：“不会比……好到哪里去”、“不会超过……”

你的理解是没错的,只是这里的表达有些问题.不要过分纠结于语法,关键是能理解意思.举个例子,if从句,以前老师讲,如果怎么怎么地,那么.,这里的if后面要跟一般现在时,其实现代英语里,if作为如果来讲,

翻译成这样子很别扭应该说“你无法选择自己会遇到/得到什么”（生活、命运、别人会给你带来什么）这个是泛泛而指不是指你已经得到了什么所以不用完成时这的give也不是指具体的给予也不是你想拒绝就能拒绝的了的

Mankannjemandem(Dativ.)etwasschenken.这句话里面:jemandem(Dativ.)是Frauen,Männern.一般名词的复数第三格加en,但是M

当make用来表示“达到某种状态”的意思时,算是使役动词不算系动词,一般后接形容词,如sure,certain,merry,bold,free等

havesb.doing让某人一直做某事或不停做某事的意思,这已经是正常顺序啦Howmanymen/doesyourunclehave/workingforhim?这样分开来读一下是否可以理解呢?翻译

waven.（名词）Aridgeorswellmovingthroughoralongthesurfaceofalargebodyofwater.波浪：大水体表面运动而成的脊状或隆起处Asmallri

这种文章中的英语是不谈语法的...有时只是为了说起来顺口...很多英文,翻译出来,就改味了.

school’s在本题中就是schoolfood的意思,这样使用,避免了重复.

我改写一下就好懂了：lifeinthe21thcenturyismucheasierthan（that=liveinthepast）uesdtobe即：比起过去,在21世纪的生活是很容易的uesdto

which指的是books和authors(代指这些作者写的书)；翻译：我谨在此承认书单上列举的前十本书我并没有全看过.now与here构成词组,意为：此时此刻；that是连词,引导宾语从句,here

ButIcould,couldn't但我还是可能（受伤）的,是吗?此句中的could表是可能性,在表示可能性时,could可能性比can相对小一点,而比might或may更含怀疑或犹豫之意.“Yes.

这是2013高考英语试卷上的阅读理解题目呀FrontGateGuestServicescanhelpyouwithanythingfromfindingoutwhattimeyourfavourite

这是as引导的让步状语从句,形容词通常倒装,你翻译的句子很好,吧as的用法翻译出来了再问：as解释成什么？？？我不知道啊再答：不管，不论，尽管，即使

对了