英语七下重点知识点

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?重点语法：现在完成进行时态do/does的现在完成进行时态形式：have/hasbeendoingdo/does的现在完

How+be+……?=What+be+……+like?……怎么样?dosome+现在分词spend（in)doingsth花费金钱或时间做某事spendonsth在……上花费了金钱watchsbdos

to...too结构gotobeijinggotoahotle

人教版新目标8年级下英语语法重点Unit1Willpeoplehaverobots?重点语法：一般将来时态的应用Unit2WhatshouldIdo?重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）Uni

人教版新目标8年级下英语语法重点Unit1Willpeoplehaverobots?重点语法：一般将来时态的应用重点短语：won't=willnotthey'll=theywillshe'll=she

Unit5.Topic1wakeup./wakesbup醒来,叫醒某人wanttodosth想做某事getupearly/late早/迟起by+交通工具onfootonweekdays/weekend

Unit1Where’syourpenpalfrom?一.短语：1.befrom=comefrom来自于----2.livein居住在---3.onweekends在周末4.writetosb=wri

概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生.直

Ⅰ.教材回眸◆知识要点回顾◆1.Couldyou…?（你/你们……好吗?）句型多用来表示请求,这里的could比can语气更加委婉、客气和有礼貌,肯定回答多为：OK/Allright!/Certain

牛津英语7BUni3学案内容Unit3Findingyourway课前预习听读单词听磁带,读单词.做到课前能基本会读将要学习的单词.应掌握的语言知识掌握下列词的用法：way,down,afraid,n

主要讲情态动词would（表示愿意）.常用词组有wouldsth.和wouldsbtodosth.常用句子是Whatkindofnoodleswouldyoulike?——I'dlikebeefnoo

现在完成式结构再问：那个…具体点呗！O(∩_∩)O~再答：分辨have/has+donehave/hasgoneto+某地have/hasbeenin+某地

动词后面常跟的状态有doing/todo至于是为什么,这一般是要记住的want动词后面固定跟todosth（不定式）like动词后面可以跟doingsth也可以跟todosth七年级的单词有哪些我也不

七年级英语(下)Unit1-Unit6知识点Phrases1.befrom2.penpal3.livein4.averyinterestingcountry5.yearsold6.theUnitedK

跟六年级的差不太多

仁爱版英语七年级下全册重点知识归纳Unit5OurSchoolLifetopic1Howdoyougotoschool?一、重点词语：1.wakeup醒来,唤醒getup起床2.gotoschool去

Unit7Whatdoeshelooklike?1.Whatdoeshelooklike?他看上去什么样子?looklike表示“看起来像……”★区别①：belikelooklike指的是“外观上像”

Unit1Where’syourpenpalfrom?一．短语：1．befrom=comefrom来自于----2．livein居住在---3．onweekends在周末4．writetosb=wri

定语从句等

*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生.