若构成教室墙角的三个墙面为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:58:26
班级教室墙面布置要具体的方案哦各个部分啊布置什么...

恩..你可以去淘宝网上..搜可爱墙纸里面有很多好看的,而且一般都是一套,帮你弄好了的

教室的墙面布置

方案一:买几盆花要容易活的比如仙人球就不错还有买几张白纸布置一下学习园地在上面贴些作文资料等可以制造出不错的氛围办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报.在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置

若构成教室墙角的三个墙面记为a,b,c,交线记为BA,BC,BD,教室内一点P到三墙面a,b,c的距离分别为3m,4m,

这其实是勾股定理(毕达格拉斯)的一个简单运用.答案是根号下这三个数字的平方和,等于根号26.再答:不明白的话我再给你解释

教室的墙角就是一个角.这样的说法对吗?为什么?

这根问题问的本身就不够严谨,所以你这个问题要看在什么环境下使用.单看字面意思,以一个长方形教室为例,教室墙角和教室一角是两个完全不同的概念,教室墙角是指四个角,教室一角是指四角其中一个.如果把这几个字

墙面为什么会有水迹?刚买的房子,去看房发现墙面一大片水迹,墙面都是潮的,墙角是最明显了,为什么会这样,求高水指导

房师傅提示您:墙面有水渍,说明墙面有地方渗漏,这样才会出现水渍,如果是卫生间外墙有水渍,可能是防水没做好;要是窗台的话,可能是窗没关好,或者窗密封性不严导致漏水;如果墙内局部有规律的渗漏就要考虑到时否

设有一根长度为5m的梯子紧靠在垂直的墙面上,其下端在地板上滑动,且以3m/s的速度离开墙角.已知f(t)= √(25-9

1.3t=1.4,9t^2=1.96,v上=f(t)'=-1.96/4.8=-0.4083(m/s)2.设离开x米,-x^2/√(25-x^2)=3,1/9*x^4+x^2-25=0,x1=-1/2*

高中教室墙面布置,比如教室四角

方案一:买几盆花要容易活的比如仙人球就不错还有买几张白纸布置一下学习园地在上面贴些作文资料等可以制造出不错的氛围办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报.在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置

在墙角有一堆沙子,如图所示.沙堆顶点在两墙面交界线上,沙堆底面在直径为2米的圆上,沙堆高0.6米,求沙堆的体积?

13×3.14×(2÷2)2×0.6×14,=13×3.14×0.6×14,=3.14×0.2×14,=0.157(立方米),答:沙堆的体积是0.157立方米.

指出教室里墙面边线之间的位置关系.

位置关系有:异面,平行,相交

如图所示,一根质量分布均匀的木棒重为G,靠在墙角,现在A处施加一个力使靠墙的A点稍稍离开墙面.试画出木棒重力的力臂和在A

(1)施加力使木棒的A点稍稍离开墙面,因此此杠杆的支点是B点,作出重力的作用线,过支点B向其作垂线,就是重力的力臂,如下图中L2所示;(2)在A点施加力使其稍稍离开墙面,因此动力的方向向右,根据杠杆的

教室的墙面为什么要涂成白色?请借助光的反射原理回答

白色反射率高,使教室更明亮.白色反射所有颜色的光,不会影响教室内光线的辨色性.

一支刻度均匀但示数不准的温度计,挂在教室的墙面上,此时,温度计示数为28摄氏度.小明为了测量教室的真实温度,做了一项实验

88-8=80这个温度计只有8-88刻度范围有用100/80=1.28这步代表这个温度计的一个刻度代表正常温度计的1.25度28-8=20室温为28也就是说从8升到28加了20个刻度20*1.25=2

墙角有一堆沙.沙堆顶点在两墙面交界线上,沙堆底面是半径为2米的扇形,沙堆高为0.6米

你要算什么?如果是求沙堆体积,求法如下:沙堆的体积V=(1/3)×沙堆的面积×沙堆高沙堆底面积为扇形面积S,沙堆高为H,扇形的圆周角为α,α=90度V=(1/3)*{[∏*R^2*α]/360}*H=