作业帮若图c₁(x-a)² (y-b)²=b² 1始终平分
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 14:47:56
不对吧gaojing198201做的对有点特殊了任意的x,y不能满足(x-c)(c-y)(y-x)=1(x-a)(a-y)(y-x)=1(x-b)(b-y)(y-x)=1这些式子的.当x=a,y=b或
原式=（y-x）（a-b+c-b+a+c)=2*（y-x)(a-b+c)
怎么会是6呢,当然是4.(a,b)然后是x,(a,b)再然后(x,(a,b)),y最后是(A,B)
y=b-(c/a)*(x-b)+6*x再问：C语言表达式就是这个？再答：是的，乘号用*表示，但不能省略。再问：问题是Y=b-c除a（x-b）加6x求表达式再答：y=b-c/(a*(x-b))+6*x
解题思路：本题主要考察了符号的变化等相关知识点，根据符号的变化规则可求解。解题过程：
[a,b]×[c,d]表示x=a,x=b,y=c,y=d围成的矩形区域,f(x,y)在[a,b]×[c,d]上连续表示f(x,y)在上述矩形区域上连续
main(){intx=10,y=10;inta,b,c;a=--x==y?++y:--x;1）这里有四个运算符：=（赋值元素安抚）、--（自减运算符）、==（等于运算符）、?：（条件运算符）,而由运
4.a^2+b^2>=2abb^2+c^2>=2bca^2+c^2>=2ca三式叠加即可
设：x/b+c-a=y/c+a-b=z/a+b-c＝kx=k(b+c-a)y=k(c+a-b)z=k(a+b-c)三式相加得：x+y+z=k(a+b+c)(b-c)x+(c-a)y+(a-b)z=k[
解题思路：提公因式法分解因式解题过程：见附件最终答案：略
(y-x)(a-b+c)+(x-y)(b-a-c)=(y-x)(a-b+c)+(-1)(y-x)(-1)(a-b+c)=2(y-x)(a-b+c)
B=bee吧～I=I^^……剩下的我也不知道了……
选B,A选取的是x,y的最小值；其他两个都不是.再问：能分析一下吗？再答：其实就是对C语言中的问号表达式的理解，我们拿B来理解一下：B.x
++表示自加,--表示自减.++在前面的（比如x=++a）a先自加,再赋值给x；++再后面的则先赋值,再自加.--同理.a=(x--=y++)?x--:y++;是一个三目预算,意思是如果?前面的等式（
第一类有26个第二类有99个第三类有8个第四类有26个按的组合共有26*99*8*26=535392种你要一一列出,就是24个小时你也完成不了呀
由题知,用三组x,y的值分别代入二次方程组成三元一次方程组Y1=aX1^2+bX1+c①Y2=aX2^2+bX2+c②Y3=aX3^2+bX3+c③由①-②得Y1-Y2=a(X1^2-X2^2)+b(
a（x-y）+b（y-x）+c（x-y）=(x-y)(a+b+c)有什么不明白可以对该题继续追问请及时选为满意答案,
[x,y]=a*b*c(x,y)=0
举个实例就清楚了1＜2＜3,1＜2＜3P=1+4+9=14Q=1+6+6=13S=2+6+3=11R=2+2+9=13最大的是P再问：这个是一定只能举例子吗？这章我们学的因式分解，这又有什么关联呢？
第一个把(X+Z)看做一个整体(Y-X)看做一个整体a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b-a+c)=a(a-b-c)-b(a-b-c)-c(a-b-c)=(a-b-c)(a-b-c)=(a-b-