作业帮苗苗与大树的对话 文章怎样才能写好 有两个重要的条件
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 10:18:07
1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习,多背一些古文4.应做到三贯通.
1多看书——要把文章写好,最可靠的还是要多看书.2.中西贯通、古今贯通、文理贯通.3背两百首诗,五十篇古文.
多读书中西贯通古今贯通文理贯通多背古诗词
小苗=苗苗=笔名李苗大树=季羡林
http://wenku.baidu.com/search?word=%D3%EB%B4%F3%CA%F7%B6%D4%BB%B0&lm=0&od=0希望对你有帮助
苗苗的见1.最喜欢看闲书季先生的见1.最喜欢看闲书2.作文写真事2.多看书3.多看课外书3.三贯通4.偏科4.小孩因背古文
要把文章写好,最可靠的还是要多看书.一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求.
三贯通是中西贯通、古今贯通、文理贯通.中西贯通指中外所有历史、事件都懂得；古今贯通指世界由古到今的历史变化都知道；文理贯通,文是指语文、历史、英文、政治等各类科目,理是指数学、地理、科学、生物、化学等
＂小苗＂既指小学生苗苗,也暗指苗苗在求学的道路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗需要汲取营养；＂大树＂既指著名学者季羡林,也暗指季爷爷学识渊博、学有建树,恰似根深叶茂的大树.
苗苗是个有礼貌,爱学习,对长辈尊敬的好孩子.季羡林是个和蔼可亲,循循善诱,对下一代充满关爱之情的长辈.
小苗与大树的对话苗苗的见解是什么?答：1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习
季羡林：中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家.（他就是我们通常所说的权威人士） 二、题目解析 题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?为什么
路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,他的身边,最近新栽了一棵小树.这时,大树看到了旁边的小树,心想：“它实在太弱小了,我应该好好照顾它.”大树心中十分开心.于是,他对小树说：“孩子,
地点：在家里刘伊凌：您最近读了什么书?这本书的主要内容是什么?爸爸：最近我在看《多读书》这本书.它的主要内容是提倡人们多读书、善读书、读好书.刘伊凌：您小时候是怎样读书的,是不是很艰苦?爸爸：那时,经
时间：2009年9月20日地点：在家里刘伊凌：您最近读了什么书?这本书的主要内容是什么?爸爸：最近我在看《多读书》这本书.它的主要内容是提倡人们多读书、善读书、读好书.刘伊凌：您小时候是怎样读书的,是
2．小苗与大树的对话一、学习目标 1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思. 2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容. 3、能从对话中得到怎样读书和学
写好文章的条件:思路清晰,有大的框架,也就是提纲,想想从哪几个方面入手,这样才有真情实感,然后就是词汇积累得多,用词恰到好处,文章语句通顺,读来让人感觉赏心悦目.
个人意见：一、炼字.使辞能达意.二、博闻.见闻广博方能析理精微,亦不致流俗.三、正心.心不正则辞不顺.有人作文苦思冥想却憋不出一字,若胸中诸般道理通透,下笔自然是一泻千里且一气呵成,气势不断