作业帮苏轼对周瑜的情感
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【诗词】 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由. 明月几时有,把酒问青天. 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒. 起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁
海棠苏轼东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆.整首诗使用了虚实结合的手法,既表现了海棠优雅脱俗的美,也抒发了诗人爱花惜花的感情,更书写了怀才不遇的人生感慨.
但愿人长久,千里共婵娟
爱也好,恨也好,离开班级总是感觉失去了什么,是那么的孤独.
你走的太早你留下的太少你在人世经历多少逍遥风为你呼啸云为你停靠爱你的人夜夜醉九霄
浣溪沙苏轼（其一） 内容 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车. 牛衣古柳卖黄瓜,酒困路长惟欲睡, 日高人渴漫思茶,敲门试问野人家.. 作者简介 苏轼（1037～1101）,字子瞻,号东坡居士,
豪放——《江城子密州出猎》婉约——《蝶恋花》思念——《水调歌头》悲恸——《江城子十年生死两茫茫》豁达——《定风波》闲适——《鹧鹄天》
天国故乡情雪峰桃花红,湖泊清,凤舞鸾翔处处明.垂柳翠烟,莲绽艳藕,香飘碧云峰.溪流涓涓,绿锁清湾,芳径曲又净.桑叶肥,田园静,果园枝头尽玲珑.笙歌起,嬉笑闻,祥瑞连紫云.清风习习,凉爽满山阴,院内院外
人们在长期的道德实践中形成的道德观念也就是道德意识,而道德情感是个人道德意识的构成因素,也就是说道德情感也是个人道德观的构成因素.道德情感具有三种作用,即评价作用、调节作用、信号作用,这是一种即时的反
老师是蜡烛,点燃我们希望的火苗；老师是航标,引领我们驶向成功的彼岸；老师是园丁,剪去我们身上残败的枝叶.
范爱农,名肇基,字斯年,鲁迅同乡,清末革命团体光复会成员,青年时期在日本留学,刚到到横滨时遇见了来接他们的鲁迅和子英.关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头
因为这个梦想,有火热的情感,有奔涌的热血,有苦甜的汗水.每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想,用微笑迎接闪电,用坦然面对狂风,心底里不息的再问：写的是不错和我问的题目不一样，还有字数哥哥啊你玩
表现了作者不满“和议”,反对投降,以及抗金之志受掣肘时惆怅.体现了作者强烈的爱国情感.月胧明衬托思念中原、忧虑国事的心情
“百合花”指一种精神,而我们的心中就有那么一朵不畏艰险的百合花,要像百合花那样自信、谦虚、坚定不移又淡泊名利,成功才能布满人生的道路.
作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨.望采纳
这个,如果你直接表达感情的话,要需要很大的勇气哟~~,如果你不愿意的话,可以给与对方提示~~
基调：昂扬、感奋、豪迈、苍凉莲山课件原文地址：http://www.5ykj.com/Health/gaoer/86356.htm
第一,这类词洗脱了“脂粉气”,从“倚红偎翠”的秾艳中走出,变得明丽净洁.《洞仙歌》说：冰肌玉骨,自清凉无汗.水殿风来暗香满.绣帘开,一点明月窥人.人未寝,敧枕钗横鬓乱.起来携素手,庭户无声,时见疏星度
详细描写家乡的美景,从中,读者就可以体会到你对家乡的情感了
尊敬的伏尔泰,您是人类伟大的先驱,是探求真理的革命者,是哲学史上的巨人,是人类的良心,您的名字将永远在历史的长河里熠熠生辉.