作业帮苏轼中连用两个比喻,生动描绘出似真亦幻的美好月色
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 05:30:01
雪飘如絮细雨如烟星月如钩碧空如洗暴雨如注吉祥如意如花似锦视死如归挥金如土疾走如飞一见如故和好如初心急如焚如火如荼安若泰山傍若无人背若芒刺辨若悬河炳若观火炳若日星灿若繁星差若天渊齿若编贝蠢若木鸡呆若木鸡
生动形象的写出了云的形态万千至于它紧扣哪两个字来写的我不知道,而这道题还是我们老师刚讲的呢!
比喻（生动形象）举例（通俗易懂）打比方（惟妙惟肖）做比较 （特征鲜明）列数字（详实准确 ）拟人： （活灵活现）排比 （气势恢宏）反问 （语气有力）.说明,：打比方,做比较,列
描绘：四周的山连绵起伏,空旷的,没有了飞鸟的鸣叫思维方式发送和踪影,所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪,只有在那宽广平静的江上,一个披着蓑戴着笠的老渔翁,一个人坐在孤零零的船上独自垂钓.
名词可以连用,通常前一个名字是后一个名词的定语比如trafficlights交通灯（红绿灯）,traffic是light的定语还有另外一种名字连用,是所有格形式,表示后一个名词属于前一个名词比如mys
这是介词from的一个特殊用法,就是说,from之后还可以跟一个介词词组.翻译为从下面
诗人在屋前的竹篱笆边上采摘菊花无东墙下采撷清菊心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙.
强调了有高尚品格的人的稀少,突出表现了陶渊明和作者的志向,也反应了世人的愚昧和利益熏心
陶渊明是隐士,是因为他的志趣高洁,世人不如他一般高洁,所以用“独”周敦颐生活的时代和陶渊明的时代差不多,所以也用“独”
这个只能用来背的.英语中有四类这样的搭配：1.你举出的像like一样的词,两个都可以用而且意义相同.2.像stop,两个形式都有,但是意义不同,比如stopdoingsth.是停止做某事,stopto
光阴似箭虚怀若谷轻如鸿毛恩重如山健步如飞浩如烟海门庭若市易如反掌暴跳如雷人面桃花人面兽心动如脱兔对答如流如虎添翼望眼欲穿归心似箭洞若观火守口如瓶柔情似水健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦
挥汗如雨,求知若渴,胆小如鼠,冷若冰霜,口若悬河
加强感叹效果.
答：连用两个“太迟”是运用反复的修辞手法,强调了对春天的盼望已久,因为母亲冬天过得太艰难,可见“我”对母亲的爱!
here不是副词,是名词.almosthere意思是快到这里了.
雨后的彩虹像一座七彩的大桥横跨天空；池塘里的荷花就好似一个个亭亭玉立的少女；万里长城就像一条长长的龙盘缠在一座座绿色蘑菇似的大山上.
生活好比茶,说来清淡,说来又有后劲,越是要了解其中滋味,越要细细品尝.
修辞rhetoric,trope比喻figureofspeech,parable,trope生动lifelikeness形象visualize
地球像个水晶球地球像个大鸭梨