苏洵在本文中说:"以赂秦之地

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登上地球之巅 本文是如何在故事的叙述中表现人物精神的

登上地球之巅》讲的是四名中国登山队员从珠穆朗玛峰的北坡攀援而上,踏过千年冰雪,翻过万丈巉岩,最终他们把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅,这无疑是一场充满艰辛与危险的探险.那么到底是什么使他们成功的呢?就是

鼓励的魅力阅读答案造句 人,在鼓励中 在鼓励中 在鼓励中读了本文后,你想分别对适度和徒弟说些什么?读了本文后,你想分别对

首脑这里指(首脑这里指大人物,重要的人)第13自然段中,师傅的话让我们明白了每件事都包含两重性,还会有(好)有(坏)通过阅读本文,我们知道师父在顾客面前鼓励徒弟作用有二,对顾客来说,(是讨人家喜欢,因

关于苏洵的六国论苏洵认为“以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也”.但苏秦的

苏秦“合纵”的失败正是说明了苏洵的观点,苏洵说“并力西向”就是指六国要齐心协力同舟共济的抗击秦国,“合纵”的失败就是说六国各自心怀鬼胎使得联盟内部存在隐患从而失败.这个问题的关键在于“并力西向”四个字

诸葛亮在出师表中,表现的是他的忧心国运,鞠躬尽瘁的热忱.他说:“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪.以告先帝之灵

因为他当时匿隐山林,名气也是有的,他自己也有抱负,想在乱世中有番成就,自己也是很着急的,但无人来请,就算请了,他也看不上,因为孔明是忠于汉室的,同时又不屑有个无能的主子.那刘备的出现便给了他一个机会,

在《唐雎不辱使命》中,秦王说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以军为长者,故不错意也”的言外之意是什么?

就是说.你们小国家.如果不和我交换,真打起仗来,你们肯定是战败方.我跟你们交换是看得起你们.别敬酒不吃吃罚酒.

宝莲灯中 玉帝动不动就说 把谁谁谁打如 万劫不复之地 到底那是什么地方啊

万劫:万世.佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫.陷入万劫不复之地,就是说犯了无法弥补的错误.您指的电视剧中的万劫不复之地应该指的是冥界,也就是地狱.

寡人欲以五百里之地易安陵 中的 易 是交换的意思 在古文中还有什么词可以表示 交换?

一词多义:使:秦王使人谓安陵君------派安陵君因使唐雎使于秦------(第2个)出使以:寡人欲以五百里之地易安陵\以大易小------用,拿而君以五十里之地存者------凭借以君为长者----

在《捕蛇者说》中,为之说,以俟夫观人风者得焉.

思想感情——同情劳动人民,对赋敛的不满依据——孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!思想感情——对统治者抱有希望依据——以俟夫观人风者得焉

在语文学习中,字要( )地写,话要( )地说,课文要()地读,练习要()地做?

在语文学习中,字要(3)地写,话要(4)地说,课文要(1)地读,练习要(2)地做,作文要(5)地完成是否可以解决您的问题?

黄金是一种贵重金属.在人类漫长的历史中,素有“沙里淘金”、“真金不怕火炼“之说.这说明黄金在自然界中主要以______形

元素的存在形式由其化学性质决定,金的化学性质稳定,与土壤中的水及氧气等物质不反应,可以以单质的形式存在.故答案为:单质;稳定.

在尝试中成长1、本文地三自然段写了_______________.2、读了本文,你的感悟是什么_____________

我们要和木棉花一样活跃,在尝试中成长.感悟:在尝试中成长.退缩时,回想每一次木棉花开,就能看到,自己的人生,春暖花开再问:O(∩_∩)O谢谢

在良马对中,用自己的话概括,马说中的千里马和本文中的良马都是什么样的需求?

《良马对》中的马是社会的栋梁,任重致远之才!它具有三个特点:第一,不追求形式外表,要重视内修德性;第二,踏实,沉着,没有显示心、争斗心,一贯到底,要慎终如始;第三,能严以律己,要有大忍之心.比之人,不

“以贿秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才”是什么意思?

这一句其实也不是很难,从字面上解释就差不多了.就是用贿赂秦国的那些土地来封给有谋才的大臣,用讨好秦国的态度来礼遇那些有学问的人.应该是大臣劝告君主的话之类的

《进德录》中说:人好刚,吾以柔胜之;人用术,吾以诚感之;人使气,吾以理屈之;则天下无难处之人矣.

别人强的话,我以柔战胜他;别人耍计谋,我以诚对待他;别人不服气,我就以理服人;这样天下就没有很难相处的人了.

在《烛之武退秦师》中,烛之武是本文的中心人物,请结合课文内容分析这一艺术形象.

烛之武的外交才能通过佚之狐的“必退”二字得到了充分肯定,尽显烛之武的才华.由于长期未被重用,烛之武满腹牢骚和委屈溢于言表,然而君王的诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析,他便以国家为重,这足以说明

出师表的题目古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理.作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?陆游在《感状》中说“

1、借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞、兴复汉室2、①积极献言,提岀三项建议.(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才.(或回答“推荐人才”)③平定南方,