苏格拉底怪题阅读答案

说出是哪一篇,哪些题目吧,有好多版本的.再问：有多少，拿多少

因为苏格拉底想让学生们知道回答问题先用自己的感觉寻找答案,再通过自己的实践寻求真理,并能坚定地确认自己找到证据的真实性.

1．作者从她们的身体、服饰、神态、心灵等方面来表现印度舞蹈的“飞动的美”.2．主要运用比喻和排比等修辞手法,如：“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”.3．卡拉玛

1.因为他们把希望寄托给未来,他们觉得可供自己选择的机会还很多,吧本应该完成的目标往后拖,不能立足于眼前,把握住现在,从而在不知不觉中错失良机.2.人的一生必须实实在在的抓住眼前出现的机遇,而不能动张

一)课文最后一段讲了这琥珀的特点.最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”二)琥珀的形

13.父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得.(每空1分,共3分.)14.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知.(2分)15

小儿今年四年级.每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很.如果星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他就会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草.

1.划去乞求恳求2.忙碌肮脏难受清清楚楚3.睡一个好觉如果他睡觉就要挨老板老板娘的打,她又要有很多的工作要做,不能睡觉.掐死了孩子.杀死孩子的不是瓦尔卡,而是当时的社会摧残了只有十三岁的瓦尔卡,让瓦尔

1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后

“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.我在麦地的尽头等你们.”要求有2个：1要摘一个最大的麦穗2只许进不许退

1.卓zhuo第二声薄bo第二声处chu第三声2苏格拉底是(柏拉图)的老师,他的杰出成就反映在（他对西方哲学起过深远的发展）他因被污(辱雅典神)的罪名而被处以死刑.3.苏格拉底教学有方,品德高尚,视死

一个世界的结束,另一个世界的开始,无所谓有亦无所谓无,生命的消逝,象征着精神的永恒

快乐其实是劳动的果实,是我们在充实的生活中体会到的一种幸福.

因为没有一个人嗅出了那是假苹果,而且最后一个人也随波逐流,说是嗅到了苹果的香味,没有相信自己,没有相信自己的鼻子

1.苏格拉底的生命,苏格拉底的继承人.薪尽火传2.?文呢3.B4.有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了,不过,你找

2、为什么学生要求再选择一次?为什么苏格拉底拒绝了学生的请求?告诉人们一个道理,要有责任心,要认真,勇于面对,不贪婪.3、“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此.”这句话怎么理解?同上.再问：第一题呢

苏格拉底说：“不,你是以不知为知,我是以不知为不知.以不知为知非知,以不知为不知非不知矣!

一.1.画掉1.22.划掉2.33.划掉1.34.划掉2.二.苏格拉底是(柏拉图)的老师,他的杰出成就反映在(哲学).他因被污(煽动青年、污辱雅典神)的罪名而被处以死刑.三.读了《最大的麦穗》和本文后

这是一个充分假言命题：当前件为假的时候,整个命题恒真.因此,前件“苏格拉底不是苏格拉底”为假（就好像说A不是A一样,违反了同一律）.则无论后件“海可枯石可烂”为真为假,整个命题都是真的.再问：再请教一

假设苏格拉底不是苏格拉底,海不枯石不烂,则由于海不枯石不烂,可得事物可永恒存在,由于事物可永恒存在,则得出苏格拉底就会一直存在不可能不是苏格拉底,这样与假设矛盾,所以原命题正确.