苏格拉底哲学的故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 11:57:26
求哲学故事!是在哲学课上课前演讲的,最好不要太短,大概有两张幻灯片,最好是那种古希腊哲学家比如苏格拉底,柏拉图什么的,其

一位哲学家搭乘渔夫的小船过河.行船之际,这位哲学家向渔夫问道:你懂得数学吗?渔夫回答:不懂.哲学家又问:你懂得物理吗?渔夫回答:不懂.哲学家叹道:遗憾!这样你就等于失去了一半的生命.哲学家再问:你懂得

一些苏格拉底和柏拉图的故事和哲学

苏格拉底(∑ωκράτης,英译:Socrates;前469年—前399年)苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”.他被后人广

孔子与苏格拉底的哲学观对比

苏格拉底常被誉为“西方的孔子”,而且与孔子一样,也没有留下自己亲自撰写的著作,而只有由弟子们所记述的言论;在孔子,这是由于他“述而不作”,在苏格拉底则是由于他认为自己的使命是通过谈话去启发人们去关心和

关于苏格拉底的小故事

苏格拉底对后世的西方哲学产生了极大的影响.苏格拉底(前469——前399午)是古希腊雅典人,著名的唯心主义哲学家、教育家.他主张有知识的人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“

苏格拉底认为哲学的真正对象是什么

苏格拉底认为哲学的真正对象是自己

年轻人想向苏格拉底学哲学那个故事是怎么样的?

年轻人想向苏格拉底学哲学,苏把他带到河边,突然把他推入河中,年轻人以为开玩笑而没在意,结果苏也跳入水中,且拼命地把他往水底按,年轻人慌了,本能令他拼尽全力掀开苏格拉底爬上岸.年轻人不解质问苏,苏回答:

年轻人想向苏格拉底学哲学的故事

故事说的是年轻人想向苏格拉底学哲学,苏把他带到河边,突然把他推入河中,年轻人以为开玩笑而没在意,结果苏也跳入水中,且拼命地把他往水底按,年轻人慌了,本能令他拼尽全力掀开苏格拉底爬上岸.年轻人不解质问苏

关于抓住机遇的故事苏格拉底

《最大的麦穗》希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗.苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.我在麦地的尽

柏拉图和苏格拉底的哲学观点?

苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”.他有神圣的思想.他在雅典大街上高谈阔论,到处向人们提出一些问题,例如,什么是虔诚?什么是民主?什么是美德?

苏格拉底捡麦穗的故事揭示了什么哲学道理

人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的

有关苏格拉底的生平,故事

苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”.他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者.他的父亲是石匠和雕刻匠,母亲是助产婆.  苏格拉底出生于雅典一个普通公

苏格拉底的哲学贡献?

他将精神和物质这样明确对立起来,成为西方哲学史上唯心主义哲学的奠基人.苏格拉底指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因.他认为事物的最终原因是“善”,这

苏格拉底最大的哲学贡献是什么

苏格拉底的承先启后的作用,主要表现在他改变了古希腊自然哲学在自然世界中寻求世界终极原因的传统,首创了在内心世界寻求终极原因的哲学传统.苏格拉底说,他年轻时对自然科学抱有极大热情,认为能够说明事物生成、

苏格拉底有趣的故事

苏格拉底教学生也从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响.请看一个他和学生问答的有趣的例子.  学生:苏格拉底,请问什么是善行?  苏格拉底:盗窃、欺骗、把人当奴

苏格拉底的哲学著作有哪些?

他没有留下著作有的都是柏拉图整理的对话录他的两位弟子色诺芬和柏拉图,都给他写过卷帙浩繁的记述但两人叙述的非常不同.现在关于苏格拉底的思想的了解绝大多数是来自他的弟子柏拉图的《对话录》,《对话录》是以苏

苏格拉底关于麦穗的故事

苏格拉底回答柏拉图什么是爱情时,让他去摘一棵麦穗,只能摘一次,只能向前,不能回头.因只能摘一次,不能回头,在前面不知后面有无更好的,没摘;后面,发觉不及之前的;最后,两手空空.“这就是爱情.”

苏格拉底的哲理故事要快啊~~~~~

柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情苏格拉底叫他到麦田走一次要不回头地走在途中要摘一棵最大最好的麦穗但只可以摘一次柏拉图觉得很容易充满信心地出去谁知过了半天他仍没有回去最后,他垂头丧气出现在老师跟前诉

苏格拉底的哲学观点是什么?

苏格拉底主张认识你自己,在古希腊哲学史上具有十分重要的地位,主张人性,苏格拉底还主张美德即知识,主张人的道德,反对过分的私欲