苏教版语文五年级下册第4课房找写一写自己的卧室-搜答案-智慧作业帮

是人教版的吗?如果是,表达了中国志愿军与朝鲜人民的深厚友谊.本文选了三个例子老证明这一点,但是帮助他们的人不止小金花,大娘,大嫂三个

这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我

读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.

平静静寂宁静安静拘束约束

题目是不是判断下列句子个运用了什么修辞手法

是《将相和》吧.如果是,我认为“无价之宝、召集、勇敢机智、允诺、完璧归赵、胆怯、鼓瑟、击缶、拒绝、上卿、攻无不克、战无不胜、诸位、负荆请罪、同心协力”这些是好词；我认为6、8、13、16~18是好段（

1.韩英郁不是女生吗?2.韩英郁不会不是女生.3.难道韩英郁不是女生吗?

文言文

我从温室中走出来了学校是我们的摇篮,家是我们成长的温室,面对家,我们有太多难以割舍的爱,无法言语的情,但我们必须明白,家只是成长的旅店,因此,我们必须离开这个充满温馨的温室,让风雨触及我们的胸膛,雷电

自己想,我还想问你呢

(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的；（2）这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆.而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合；（3）月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美

像一位魔术师,一会儿变成窈窕淑女,一会儿变成大肚子绅士

因为他经历了很多,感到了命运对他的不公平,

欧立希在百折不挠地进行试验!（他的助手在旁边帮忙）

这个应该要自己想才行的,毕竟练习册是为了训练你的能力的,如果用抄答案的,又有何意义.

题目不说谁知道啊

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sorry,我学的是人教版再问：快快

sorry,我学的是人教版

5.1.木已成舟2.脆3.春