matlab能解几何题吗-搜答案-智慧作业帮

表述太不专业.无法准确理解题意.把题目改一下吧：1）等腰三角形腰等于40cm,底等于48cm,求高.2）等腰三角形腰为34cm,周长为100cm,求面积.3）等腰三角形底为35cm,面积为420cm&

可以呀,这就是matlab的一个特点,支持符号运算,可以直接从函数表达式算出积分或者微分.

据我所知,办不到.不知道有没有高手可以办到,建议你到西莫论坛啊,ilovematlab论坛问问吧

解题思路：三角形中位线性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

当然可以啦,输入命令：int（f,var,积分下限,积分上限）就可以啦%其中f是指要积分的函数,var是积分变量名称

(根号3,1）（-1,4）A1（0,2根号2）B1（根号2,根号2）这个题目错了吧O、A、B是在一直线上不可能构成三角形啊（-3/2,-1）有三个（-3/2,3）（-3/2,-5）（1,1）

symsxyf>>f=(x.*y^2)/(x^2+y^2);>>limit(limit(f,x,0),y,0)ans=0其实就是多套一次公式而已!

几何题,怎么解?

再问：两个式子有联系吗？请再说细点再问：明白了再答：呵，我还说画个图给你，这道题考思维模式和理解能力

a=(x^2+(y-1)^2)^(1/2)*(1+N)b=(x^2+y^2)^(1/2)*(1+N)c=((x-1)^2+y^2)^(1/2)*(1-N)d=((x-1)^2+(y-1)^2)^(1/

可以呀,现成的

大概这样写：首先先建立2个editor第一个用来描述方程,建立M文件；第二个用来算方程第一个editor：%%%%设y(1)=y,y(2)=dyfunctiondy=fun(t,y)globalMBC

五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新

几何?我以前学的很好的,邮箱把题发给我把

维维安尼曲线的参数方程是x=acos(t)^2y=acos(t)sin(t)z=asin(t)于是a=2;t=linspace(0,pi);x=a*cos(t).^2;y=a*cos(t).*sin(

把下列代码保存为getposition.m,然后调用即可,(a,b)为圆心的坐标,输出为切线与正方形的交点坐标functiongetposition(a,b)ifa290||b290disp('圆不在

几何题的解

证明：∵AD∥BC∴CF/GF=BF/FD①∵BE∥DC∴EF/CF=BF/FD②由①②得CF/GF=EF/CF∴CF²=GF·EF

dsolve('DHc=2.21*(Tr-Tc)^1.5*Ac-(7.2+3.84*v)*Ac*(Tc-Ta)+0.037*I*Ac','t')所得结果为1/1000*Ac*(2210*(Tr-Tc)

可以的,方便起见：设x=x1,y=x2命令如下：>>symsxy>>f1=sym('(x^2+1)/(x+1)-(x^2+2)=0')>>f2=sym('(y^2+1)/(x+1)+(x^2+3-y)

当然可以解.通过定义两个变量dx和dy,把二阶方程组改成四个一阶方程就可以了.另外,你的问题不完整,还需要多两个初始条件x'(0)、y'(0).

（1）正向思维.对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了.（2）逆向思维.顾名思义,就是从相反的方向思考问题.运用逆向思维解题,能使学生从不同角度,不同方向思考问题,探索