舞蹈老师打学生

并不是都这样的,根据我的经验和了解,大体有2类这样“不耻下问”的学生：第一类,基础好学习积极性高,喜欢问问题,这一类是老师很喜欢的,因为不懂就问可以提高成绩,老师当然喜欢；第二类,有些学生很积极很好问

(1)、尊重老师,尊重老师的劳动.老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越高.学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼.上课认真听讲,积极发言,按时完

舞蹈队100÷（1+9/11)=55人合唱队100-55=45人

认真学习,不顶撞老师,有意见和老师理性交流.

、我觉得家长同志,可以先与老师进行电话联系,之后等条件合适了,再采取面对面的形式,或者请老师家访,或者自己主动上学校去.2、沟通的时候,家长首先感谢老师在学校对孩子的悉心培养.不管老师是否尽责,孩子在

解题思路：这个知识点可以再书本上找到，我是数学老师，都忘得差不多了解题过程：1）从开始---出电场动能定理gEd=1/2×m(2V0)??-1/2×mV??0∶E=3/2&ti

31个人被你想第一分钟通知1个人第二分钟那个学生通知了另一个学生就是2+1=3第三分钟就是3+3+1=7第四分钟就是7+7+1=15第五分钟就是15+15+1=31如果只用打电话扩散的方式1分钟1个人

学生尊敬老师

小贝打30分钟不是已经打完了么?为什么还要合作?错的.合作后能打完.应该是1-30/50=X/30+X/50

设任务总量为1,那么小宝一分钟答完的量是1/50,小贝一分钟大完的量是1/30.小宝30分钟答了30×1/50=3/5还剩下2/5的量小贝来做,那么小贝用的时间是2/5÷1/30=12分钟,加起来两人

我的梦想是成为一名舞蹈老师翻译Mydreamistobecomeadancingteacher再问：我相信有梦想就会有成功翻译再答：ibelievethatitwillbesuccessfulifyo

《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.《中华民族共和国义务教育法》规定:禁止

选B2的6次方是64,当到2的5次方的时候,也就是32人知道的时候,最后的32人只要31打电话通知剩下的31名学生就可以了A通知B用时1分钟,A,B通知C,D用时1分钟,ABCD可以同时通知4个人,（

根据平面镜成像的特点，分别作出四个同学在平面镜中的像，如图所示，像和老师的连线没有通过屏风的有丁．故选D．

其实这是一个解决问题的策略,公式是2n-1,所以就是2n-1=32,n=16...1,也就是需要17个半分钟,所以应该是8.5分钟

乙,丁,甲,丙.乙打水的5分钟然后回头,丁开始打,在回头再甲打水,再回头再丙打.这样乙的5分钟里就有了丁的一半时间,在之后剩的1分钟开始给甲打,甲里面又有丙的一半时间,最后丙打水,丙的时间另算.这样一

问题1：y甲=120(2+x)Y乙=144(1+x)问题2：4人问题3：甲核算看不清楚,不是绝对值相乘：[-15,6]绝对值相乘：[4,15]

原来平行四边形试验田的面积是：52/8*(36+8)-52=52/8*44-52=52*5.5-52=52*(5.5-1)=52*4.5=234平方米

呵呵,如果是做题当然是选择甲了.如果是实际老师肯定选择乙,自己少花钱么说不定还要再找找有没有老师免费,学生全额付费的那种

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