舍生取义议论文题记

可以有.但慎用.否则会弄巧成拙.

一般是可以加的议论文的格式你可以写成以下方法：1.开头（运用到名家的话引出文章）2.论据（举2-3个事例,最好是古今中外有明显对比的）3.议论部分（夹杂你自己的对事例看法）4.自己和该篇议论文关联的事

孔子下学上达

舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义.舍弃生命以正义.指为正义而牺牲生命.

【考点透视】议论文是表明观点、阐明道理的文章,它以议论为主要表达方式.议论文的一般考点有：（1）语言的积累与运用；（2）寻找论点,弄清论点与论题的区别；（3）辨识理解论证方法；（4）理清议论结构；（5

源出《中庸》:“君子之道,譬如远行,必自迩;譬如登高,必自卑.”“【俗译】君子之道,就好比走极远的路一样,如此就能使人知道“自迩”,也就是知道与“远”比较起来自己只不过是“迩”（不远）而已.君子之道,

最好不要写,题记大多数用在散文或记叙文上.议论文上写,万一写不好,就会弄巧成拙,还会扣分,平时练习时写写没事,考试是最好不要写...这可是我的亲身经历,上次我写了就被扣分,还被老师批评了...呜呜~

1、生当做人杰,死亦为鬼雄.（李清照《夏日绝句》）2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.（文天祥《过零丁洋》）

可以``但是没多少把握不要乱写：司马迁20多年写〈史记〉变成太监了还继续,马克思一生写出〈资本论〉影响后人,爱因撕坦发明灯泡做了2000多次实验.加点文采就OK了但是写不出经典的最好别写

挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,是其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应.①压制阻碍；使受挫或失败：虽遭挫折,但始终不渝｜挫折教育.②社会心理学上指个体在有目

可以``但是没多少把握不要乱写：司马迁20多年写〈史记〉变成太监了还继续,马克思一生写出〈资本论〉影响后人,爱因撕坦发明灯泡做了2000多次实验.加点文采就OK了但是写不出经典的最好别写

最好不要写,题记大多数用在散文或记叙文上.议论文上写,万一写不好,就会弄巧成拙,还会扣分,平时练习时写写没事,考试是最好不要写...这可是我的亲身经历,上次我写了就被扣分,还被老师批评了...呜呜~不

议论文一般不提倡写题记,那样会让你的文理不清晰,表述好你的观点论点就好,题记只会给你增加一些不必要的麻烦,所以一般不提倡写题记的.

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,

没有啊～记叙文才有的～

1972年5月,周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞,随后被确诊为膀胱癌,但他不仅继续担负着常人难以承受的繁重工作,而且承受着来自党内外巨大的政治压力,同林彪、江青反革命集团在批判极“左”思潮、“组阁”

解题思路：题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。解题过程：1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题

解题思路：见解答。解题过程：　　题记是什麽？怎样去写呢？题记就是作文题目之后，正文之前的一段文字。它的作用是：能吸引读者，引导读者思考。　其写法一般有以下几种：［资料］　　一、点题式　　以题记来点示文

解题思路：这是老师以前的资料，你认真读下，就能写了。解题过程：题记就是作文题目之后，正文之前的一段文字。它的作用是：能吸引读者，引导读者思考。　其写法一般有以下几种：［资料］　　一、点题式　　以题记来

小议舍生取义（寒涧雪儿）舍生取义无疑是值得令所有人尊敬的,但只这样要求自已,而不能用舍生取义去要求别人.孔子说过：“已所不欲勿施于人.”但切不可以认为,“已所欲”就可以“施于人”.你要舍生取义,是你的