舍与得作文600字

得失之间教导处主任退休了,出现了一个诱人的空缺.学校里的老师都暗地里给校长送礼,绞尽脑汁想爬上教导主任的位置.赵老师的女朋友小语也怂恿他去送礼.小语是税务局长的女儿,嫌赵老师是个穷教书匠,一心想要让赵

学习的得与失自开学以来,考试如雨后春笋般的来了一大堆,但是每次出来的成绩却不尽人意,就像新赛季的曼彻斯特联一样,逐渐的走着下坡的路线.应该好好的总结一下,考试给予（得）了我们什么,让我们失去（失）了什

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古人常说：舍得,舍得,有舍才有得.如今细细品味,才发现话语之中另有一番道理.回首往事,十几年的风雨春秋已成为记忆,翻开时间的旧账,仔细查看才发现,每次舍弃之后都会得到意想不到的结果.留得青山在

人类进化至此,虽失去了祖先留给我们攀援的敏捷和飞翔的轻盈,但去获得了一双富有灵性的双手,秋天虽失去了五彩的华美,却获得了成熟与收获,老树虽失去了青春,但却获得了年轮,蒲公英虽失去了生命的躯体,却也留下

在现实生活中,我们做任何事情都会不自觉地考虑其最终的结果,计较当中的得失,让自己陷在烦恼的情绪中.曾经和一个从商的朋友聊天,他的一番话至今让我记忆犹新.他说:“对于朋友而言,如果太计较个人得失,他（她

她一边在我身上运动着,嘴上还不停的呻吟着“蔼—嗯——嗯——氨很快乐的样子,我旁边的便宜也很努力的耕耘着,在他们身下的女子也快乐的呻吟着,我也不知道当时怎么想的,就把手伸过去在我左边女孩子的一对大奶子上

已经上初中2年级了,每一天,面对每一节博大精深的语文课,妙趣无穷的数学课,似懂非懂的英语课和新奇有趣的生物课……,不知不觉期末考试即将来临.初中二年级期末考试,我的考试成绩都很不理想,没有考出好成绩,

老子曾经说过：“同于得者,得亦乐得者,同于失者,失亦乐失之.”乐于得必乐于失,有失才有得.　　世间万物,都是如此.松柏放弃肥沃的土壤,扎根于悬崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境,获得傲

静静地望着窗外,昼夜交替,日转星移.日子一天天地过去,一眨眼,又是崭新的一天.别过骄阳,我们送走了无忧无虑的小学生活,满载希望的描绘出初中生活的新篇章；拥抱白雪,轻松的寒假让我们对初中第一学期恋恋不舍

题目：拿得起,放得下鱼和熊掌不可兼得关键：要紧扣论题展开,老老实实写作文.鼓励“得”——1．肯定“得”的观念2．敢于“得”：就是追求目标、实现欲望；“舍”是一种无奈,是一种放弃,是软弱的表现.3．一个

话题作文试题有三个主要特点：第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨.第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思

月考之后的得与失在初中生活中近一个月的日子瞬间闪过,在这一个月的紧张的学习中迎来了一次月考,因为是踏入初中生活以来的第一次试验不免有一些紧张.因为增加了许多课程,学习都很紧张,这一次月考我变得心神恍惚

我的祖国——中华人民共和国简称中国.它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一.我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国,是因为它在毛泽东、邓小平、

舍与得鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.----------------------------------

得与失　　“叮哐叮哐”,中午,从家门前传来一阵刺耳的铁皮碰撞声,到底发生了什么事呀?噢,原来是我家拆雨篷子了.虽然失去了雨篷子,做生意时不太方便,但能净化环境,美化家园,这很值得.　　中午,我从少年宫

给你提供一个立意：有舍才有得.关键时刻舍小家得大家,舍小利得大利.

人类进化至此,虽失去了祖先留给我们攀援的敏捷和飞翔的轻盈,但去获得了一双富有灵性的双手,秋天虽失去了五彩的华美,却获得了成熟与收获,老树虽失去了青春,但却获得了年轮,蒲公英虽失去了生命的躯体,却也留下

人生有得必有失,这个题目主要是想要你说明一种乐观面对生活中的得失的心态,可以写有关得失的几件事,然后自己从中悟出了什么道理【范文（转）】近读一则故事,说的是风浪中,船沉了,惟一一位幸存者被风浪冲到了一

莲花因舍弃牡丹的雍容而变得高洁,彩虹因舍弃磐石的永恒而变得美丽动人,古木因舍弃尽日的繁叶而得以常青,高山因舍弃水的灵动而巍峨沉稳.大自然以它的博大昭示着人类：只有舍,才有得.智慧使人早就明白了这个道理