致大海文中的线索是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 11:47:34
看社戏
线索是爸爸的花作用是串联了全文
1、好一个安塞腰鼓!2、这是一篇赞美激荡的生命和磅礴的力量,表现了汉子的阳刚美,表现了要冲破贫困的生活条件和思想上对自己的束缚阻碍的愿望,告诉我们作为人就要这样痛快淋漓的生活和表现的文章.3、以增强语
飞机飞向大海——骨灰撒向大海——飞机告别大海
以丑小鸭的流浪足迹为线索!
线索是丑小鸭的流浪足迹
作者写文章的思路,是根据时间的变化还是空间的变化.
整体感知对课文的整体感知应当起到理解内容,明确主旨的作用.在初次训练学生整体感知的时候,可用提问法引导思考.文章讲述了一件什么事?赞扬了什么?(或者批判了什么?)表达了作者什么思想感情?文章里哪些句子
什么是作文的线索朱玉凤有许多颗色泽明亮的珍珠,如何才能成为精美的项链?很简单,用一根线把它们串起来.如果我们现在有许多写作方面的材料,如何把它们组织成为一篇文章呢?同样,可用一根线把它们按一定顺序连起
贯穿全文的线索:皇帝喜欢穿新衣服.高明体现在:他们抓住了人们总是字以为聪明的心理,没有人愿意承认自己是笨蛋类似:现在的骗子往往根据人们爱贪小便宜的心理,骗取他人的钱财
《蝈蝈》:这篇散文以一只蝈蝈的命运为线索,以人们对蝈蝈的不同态度为内容,启发人们思考,怎样才能与自然和谐共存,人类应关爱生命,关注自然.
讨厌阿长-空前的敬意-敬意逐渐淡薄-新的敬意、感激、感动-怀念、感激、同情
一是毕业典礼【展开推动故事情节】文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是
课文线索是指贯穿于课文始终,成为情节发展脉络的一种物、一件事、一个人,它对文章的材料起组织作用,是连接事物变化、事情发展、人物活动的纽带,使整个文章自然连贯,浑然一体.它就像一根串珠的线,使原本散乱无
以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了
插叙线索:1.爸爸的花2.开毕业典礼我刚学了,绝对没错
主要写“我”的一次奇妙的购物经历.*着一块简单的告示牌指路来到果园,带路去桃林的是狗,在摘了两篮鲜桃以后交钱时,发现躺在钱箱旁的是一只大花猫.啊,一切都凭自觉.一拨与一拨的顾客就这样来了又去,去了又来
文中的线索是:“我”的思想情绪的变化.
贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文.