至少运用2种修辞,2种说明方法写写自己喜欢的小动物.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 22:31:05
用竹子 北风 冰天雪地 从容写一段抒情文字 至少运用两种修辞

竹林中那条窄小石径,在北风淫威下已不再向往常那样为小路输送竹子的幽香,难道它们也慑于这冰天雪地的凛冽与不近人情,仅自顾得瑟瑟发抖?天边没有喜欢的同云,使我猛想起家里炉火是否燃了呢?虽然草率归营,但我不

绿色蝈蝈这篇说明文是什么说明结构的?运用了那些说明方法?(至少5种说明方法)请具体举例并分析.

18、绿色的蝈蝈法布尔作者介绍法布尔全名让-亨利•卡西米尔•法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、动物行动学家、作家,被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”.出生

就王羲之写一段评论,要求符合人物特点,至少运用两种修辞

【王羲之】志存高远,富于创造.他学钟繇,自能融化.钟书尚翻,真书亦具分势,用笔尚外拓,有飞鸟鶱腾之势,所谓钟家隼尾波.王羲之心仪手追,但易翻为曲,减去分势.用笔尚内抵,不折而用转,所谓右军“一搨瓘直下

秋夜,风声,窗外,落叶.运用这四个词写一段文字,要求至少运用两种修辞方法,不超60字

秋夜已深沉,窗外依稀可听见微弱的风声,耳际萦绕着那个扫落叶的人,那个孤独的老人,都市的生活留不住他匆匆的身影您的采纳是我前进的动力

写一种小动物,要运用各种说明方法(至少两种),写一篇作文,150字左右!

在我的邻居刘姥姥家里,有一只非常可爱的小白兔.长长的耳朵,红红的眼睛就像一颗红钻石,小小的鼻子,短短的尾巴,穿一身白衣裳,便成了一只活泼可爱的小白兔.小白兔吃食的时候,警惕的不得了,它先在食物的周围走

写一组句子来描述“美”的多姿多彩.注意1:: 至少运用两种修辞.2:要有文采 100字左右.

外婆家后面的山坡上,那是我童年的乐园.这是一个春日的清晨,鹅黄色的小花在微风中轻轻颤抖,一滴晶莹的露珠自狭长的青草叶子上悄然滑落.到了夏天,蝴蝶和蜜蜂在漫山开绽的花朵上忙碌,青草的气息如在空气中悄然流

争渡,争渡,运用了哪种修辞方法

反复的修辞手法.一连两个“争渡”,起到了突出的作用.表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.更多内容可以到中华诗词网校看看.

按要求扩写下列句子.要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞方法内容:腾空而起的火焰,光彩

腾空而起的火焰,光彩四溢,如同巨大的火把,将夜空照得通明;光彩映射在观众们的脸上,洋溢起阵阵欢笑,激发出阵阵惊叫!真是“火树银花不夜天”呀!(比喻引用拟人)

(正宫)塞鸿秋浔阳即景周德清 请各举一例说明这首散曲运用的两种修辞方法

周德清——《塞鸿秋·浔阳即景》[正宫]注:长江万里白如练,淮山数点清如淀,(明喻)江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电.(夸张,借代)晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线.

用李白为对象写一篇评论,要求内容要符合人物特点至少运用两种修辞方法

,读一些像《格言》《意林》之类的书刊,当然还有作文书.报纸也是不错的材料,起码帮助你了解事实,也算扩展了世面.建议你:新概念作文就不要看了,因为许是郭敬明的影响太深,上面的作文基本都是一些比较消极的思

根据下面的辐射图,围绕“报答”写一段文氯,不少于60个字。要求:①至少要用到图中的两组对应关系;②至少运用两种修辞方法;

所谓“滴水之恩,涌泉相报”,阳光给予花儿营养,花儿以盛开相报;人们给予大树水分,大树以阴凉相报。假如父母是天空,那我便是天空中飞翔的小岛,我要驱赶乌云,让天空永远蔚蓝;假如父母是大地,那我就是大地上生

修辞练习 一、写出下列的句子运用了哪种修辞的方法,并写出好在哪里?

采用的是反问的修辞手法,这句话的好就好在否定反问表示肯定的意思.

以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法

我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不

(2)运用了什么修辞方法?

比喻啊!再问:没有其他的了吗再答:僵死拟人再问:这个赏析用答情感吗?再答:必须用再问:谢了

神奇的书运用了哪种修辞方法

神奇的书没有一艘非凡的战舰,能想一册书籍,把我们带到浩瀚的天地.也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛.即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履.多么质朴无华的车骑

介绍一样东西,至少要用2种说明方法,50~100字.

我有一个十分可爱的玩偶,是妈妈送给我的生日礼物.因为这个玩偶是一只小猫眯,所以我给它起名叫咪咪.  我的咪咪它很漂亮,它穿着一件粉红色的迷你T恤和一条天蓝色的迷你悠闲裤,在它的脖子上还有一条鲜红色的领

请综合运用至少三种说明方法介绍一下你的课桌(不超过60字)

==都在找再问:啊呸、木人鸟我、再答:==这是正常现象、话说、光棍节快乐再问:草,光棍节那天你被那谁拐走了吧、再答:涐和涂涂在一起,沵妈的,沵和阿班又没叫涐,鬼知道沵们两个去哪里了.再问:靠,妹子的、