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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:24:30
第一组（50题）：嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念
分数,我无法接受它的残酷,它就像一间牢房,把我软禁在这里.眼泪,多么不值钱却让人钟爱的东西!我爱流泪,因为它可以发泄种种痛苦.91分.痛苦和怨恨,我百感交集.扣了9分.四年级.9分.四年级.,我和害怕
三年级：我们的课余生活最熟悉的人秋天观察中的发现生活中的传统文化风景优美的地方童话故事我想写的···我的家乡保护环境介绍我自己我学会了···四：拥抱大自然父母的爱未来的世界我最想写的··假如我是··观
一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》对比：《小人
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老天爷总算知道悔改了,很知趣的在下了n天雨后给我们放了一个大晴天,迎着扑面而来的暖暖的,湿润的小南风,我们开始了两天一夜的天生林艺之旅.风景如画记莺啼婉转,鸟鸣啾啾,苍天的古木夹道欢迎着我们,混着泥土
唔楼主可以去查询一下各届高考各地区的作文题目.
.我的爸爸/我的妈妈/我的老师/我的
他,美丽了我的童年幸福的故事我为自己喝彩点滴这件事,让我————微笑我的坏习惯我的——我因你而完整感谢你一路的陪伴礼物成长的烦恼我看见了彩虹五年级是孩子们写作文很重要的一个阶段要多练习一些作文哦对你以
写感受的：读小青石有感两块小石头被水冲到岸滩上.对于安逸的生活,小黑石觉得很舒服,小青石却很厌恶.它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪,纽扣,在人们头上或胸前光彩夺目.后来,小青石和一些石块被运到市里去,变成
珍惜时间生命童年读书感悟微笑
你要小学、中学还是高中的?再问：初一再答：比如：《爱的力量》
冬日恋歌
放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》
以小见大,比如《一滴水》,用以写秋麦或绿叶上的晶莹的水滴,写出景的美好.再问：那文章主旨是什么？再答：这就是你以“小”（秋麦或绿叶上的晶莹的水滴所反映的景的美好）所引出的“大”了。这，应是你写作前就想
中秋赏月,家人团圆,再答：这一类
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学
学习的苦与乐再问：题目再答：可以用这个当题目啊再问：我写过了呀再答：也可以以那段、、、、、的日子为题例如那段温暖的日子那段孤独的日子那段开心的日子再问：额，写事的也写过再答：你想写一篇什么作文？描写景
你可以写一下我们未来的世界,或者你发明了什么……都可以
想象的就靠想象力啊比如说：在外太空.20年后的我.《...》后续或者游戏里的