自然之道中向导在悲叹什么-搜答案-智慧作业帮

起了启发的作用向导不想去就幼龟,但同伴们的呼喊,让向导极不情愿地去救幼龟.

一声悲叹,既写出了导游对自己行为的追悔；也提示了读者,大自然的生物有自己的生存之道,人类不应该过多干涉,不然会好心办坏事,引人思考,发人深省.

极不情愿,悲叹再问：要3个再答：前面还有若无其事，冷淡，衬托出向导不情愿。不过这样就四个了，你自己删掉一个好了、

人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.想到原来劝我们不要理睬,劝说无效只有照做,我想,他那时应该是会想到,接下来会是什么,人有时只有经过了一些事情,才会真真懂得事情的严重,理解事情的

大道无形,大德无德.万物资始,人为统天.世无对错,.世无道德,世无之为.大同之形,人为之形.群龙无首,师法自然,羽林怡然.自然之道,神道之始.

是用自然知道的道理说服的,大自然有一个必定循环的规律,不能破坏了,不然就完了!顺便提醒那些破环大自然的人啊!动物的生存之道,至少在初生之后要懂得如何觅食,如何避免掠夺者追捕,和如何辨认同类作繁殖之用.

我首先会很感谢他们救了我.但其次我应该会怪人类,所他们不应该把我送回大海,导致我的伙伴被食肉鸟吃了.我的心情很悲伤,会为被食肉鸟吃了的同伴感到很同情.同时我也希望能上人类醒悟,大自然的规律一定不能违背

因为我们违反了自然之道的规律.再问：那向导应该知道这样做是不对的啊？为什么呢再答：因为这样让知道血的教训，如果这次不这样，下次同伴们还会这样做的我刚刚学完这课。。。再问：你别嫌我徐啊``````我们老

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

4、向导如果知道的话,为什么不把幼龟向导用帽子帮助它们进海,是早就知道：向导应该是知道的,但我想向导是想因为并不是所有的向导都能知道生存

额,这个,你看看《英才教程》和《小学教材全解》,很全的.那是我4,5年以前学的课文了,不太记得.再问：额

强烈散发向导后悔,悲痛的心情

这句话告诫我们要遵循自然规律,要按自然规律办事,否则就会受到大自然的惩罚.

悲哀叹息海龟的处境

因为他知道帮助了这只小乌龟会伤害更多的小乌龟

乌龟是属于大海的,这是人文关怀

自然规律是这样的,所以才若无其事的答道

应该让嘲鸫把那只海龟叼走,而不是救它,因为这样会让更多的海龟遇到危险.

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.”这是向导看见幼龟被食对众人说的一句话,意思是说偶尔一两只幼龟被食肉鸟吃掉是很正常的,是自然界的规律.这句话既总结了上文,又点明了中心.

更加具体,更加生动,体现了人们不能违背自然规律.