自创近体诗三首

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 18:27:42
自创赞美梅花的诗、词要自创的!长一些!好多好多首!急用!

自创的梅独秀残冬映月塘,不同百卉竞芬芳.霜欺雪压浑无惧,愈是严寒愈吐香.(二)玉骨冰肌绝俗缘,悬崖峭壁傲霜天.竹松结伴称三友,赢得芳名累世传.(三)孤芳自赏远嚣尘,欲唤东风报早春.硬骨铮铮持晚节,冰天

自创一首儿童诗.一定要是自创的!

《希望》夜晚,天空湛黑—吞噬了天空唯有月亮再问:要有十行再答:.芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴

近体诗一共分为几类?是律诗、长律、绝句三种,还是律诗、绝句两种?

近体诗分两大类:(1)律诗,由八句组成,五字句的称五言律诗,七字句的称七言律诗.(2)绝句,由四句组成,五字句的称五言绝句,七字句的称七言绝句.你说的长律是律诗的一种律诗常见的类型有五律,七律和排律三

几首描写风景的自创现代诗

夏日炎炎,海风拂面.一波未平一波又起,轻拍沿岸.波光粼粼,海鸥飞旋.再使狂风激巨浪,止于青天

近体诗是唐代出现的新体诗又称为 诗近体诗包括 律诗长律三大类从句式上分近体诗包括···每首 句··第三

近体诗是唐代出现的新体诗又称为格律诗,近体诗,包括绝句律诗长律三大类从句式上分近体诗包括五言诗和七言诗每首四句(绝句)或八句(律诗)··第三联为颈联

近体诗五言绝句讽刺,抒情,叙事,说理的各找2首,要作者朝代诗名古诗内容.是近体诗,近体诗,不是别的古诗,

叙事的如孟浩然的《过故人庄》:故人人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒面桑麻.待到重阳日,还来就菊花.《耶溪泛舟》落景余清晖,轻桡弄溪渚.泓澄爱水物,临泛何容与.白首垂钓翁,

自创一首小诗,名《雪花》

苍茫的大地上,漫是你的吻迹.你亲吻了那哭泣的风儿,却被风儿无情地冻白了心.我不知道你如何心殇.我只知道你在,随时随地.

近体诗分哪两种?

近体诗,又叫今体诗(“近”和“今”都是就唐代而言的),讲求严格的格律.近体诗有四项基本要求:一是句数、字数有规定;二是按规定的韵部押韵;三是上句和下句各字之间要求平仄对立和相粘;四是规定某些句子之间用

近体诗的分类---------------------( )近体诗----------------------( )

近体诗包括绝句、律诗、排律三种.近体诗包括绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种,以律诗的格律为基准.(绝句的格律是半首律诗.排律则是律诗的延长).最基本的格律包

一首自创诗要风的

五律平起首句不押韵——咏风春拂堤上柳,夏送沁竹凉.秋扫碧天净,冬飘瑞雪扬.季候旋起灭,冷暖导阴阳.不是无情物,携来百卉香.

自创一首儿童诗长一点

小燕子尾巴长叽叽喳喳飞上墙现在天气这么冷为啥你不去南方燕子燕子不回答挥了挥翅膀飞向远方再答:我文化水平低再问:你不早说我刚写完再答:再答:刚看见再问:要不要采纳呢再问:采纳吧再答:再问:你妹比再答:哈

近体诗是什么

近体诗,又称今体诗或格律诗,是中国讲究平仄、对仗和叶韵的诗体.为有别于古体诗而有近体之名.指唐代形成的格律诗体.在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制.近体诗是唐代以后的主要诗体,代表诗人有

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小学生自创诗歌自创

四季之歌春,像小姑娘,花枝招展.夏,像青年,健壮有力.秋,像大嫂,丰收果实.冬,像老爷爷,饱经风霜.

自创几幅楹联------关于潍坊三中的

①朝花夕拾拾回忆-明珠暗投投才识②桂馥引来蜂鸣遍野-兰香惹得蝶舞漫天

近体诗三类:绝句、律诗、排律中的对仗要求是怎样的?

绝句不需要对仗.律诗与排律,除首尾二联外,中间各联必须对仗.其他对仗方式,如偷春体、蜂腰体等等,为杂体,非格律诗正体.墨香侠士浅见

自创一首儿童诗,主题不限,但必须是自创的!越多越好!

童年的愿望我想变成一朵红色的小花为祖国美丽的图画装饰一下我想变成一滴彩色的水珠为祖国明亮的湖水美化一下我想变成一头强壮的牛为辛苦的农民伯伯尽一份力量我想变成一本有趣的书为可爱的小朋友们讲述我的故事……

春天的一首儿童诗【自创】

春来了春天悄悄的来了,轻轻的敲打着花儿的窗户,呵去她们的棉衣.春天悄悄的来了,盈盈的呼唤着回归的鸟儿,教会他们最新的歌子.春天悄悄的来了,花儿围着她展示新衣;鸟儿围着她初亮歌喉;春天已经到了,你呢?还

求一首自创近体诗

叶落花零雁远浮,风清云淡水空流.一如两地相思尽,又教青山恨白头.我写得比较简单,前两句是意象,都是我们平时常见常听的.青山恨白头,就是指下雪了盖在山顶上的样子.表面写秋实际写离愁的.嗯是一个月前吧自己

自创一首关于保护环境的诗歌,

有一个美好的梦,在彼此心中.为了绿色的梦想,一起去行动.奔向大自然,像天使一般,在那绿色的世界里留下美好的回忆.茫茫山野里,留下的是足迹,感动的是蓝天,还有大地.孩子们眼里,渴望山青和水碧,而这美丽的