胡适课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 05:12:47
待人接物和气,有宽容心,懂得爱护别人,善于处理家务事,体谅人,关心人有刚气.自尊.自强.
一是对我的管教;[主要写了学习上的督促和做人上的训导]二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;[主要写了三件事;1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们
看看《胡适文存》
概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天
〖字词解释〗文绉绉(zhōu)绰号(chuò)庶祖母(shù)吹笙(shēng)摹画(mó)眼翳(yì)舔去(tiǎn)侮辱(wǔ)责罚:处罚.管束:加以约束,使不越轨.气量:指才识和品德的高低;指能
A.学习上的督促,叫我早起,“催”去上学;B.聆听教诲,我说了不该说的话,她重重责罚我C.如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色;D.受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到
概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天
表现了母亲的勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,表达了作者对对母亲的感恩,敬佩与赞美之情.
1.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学;2.我说了不该说的话,她重重责罚我;3.母亲用舌头舔我的病眼.4.除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色;5.如何与“我”的大嫂、二嫂
A.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学;B.我说了不该说的话,她重重责罚我;C.母亲用舌头舔我的病眼.D.除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色;E.如何与“我”的大嫂、二嫂
写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.写母亲对我
第一部分:(1-4):写我的性格及成因第二部分:(5-12):回忆母亲第三部分:(13):母亲对我的影响深远
1.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学;2.我说了不该说的话,她重重责罚我;3.母亲用舌头舔我的病眼.4.除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色;5.如何与“我”的大嫂、二嫂
A.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学;B.我说了不该说的话,她重重责罚我;C.母亲用舌头舔我的病眼.D.除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色;E.如何与“我”的大嫂、二嫂
一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱.
1恨铁不成钢,难过2隐忍,宽容3悲愤,刚强
1.⑴叫我早起,聆听教诲,催“我“去上学.⑵我说了不该说的话,她重重责罚我.⑶新年之际,债主要债,她从不骂一声.脸上从不露出一点怒色.⑷受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可忍的地步,悲哭一场,以解心
1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲
表现了母亲的宽容、善良,表达了作者对母亲的怀念与感激
前三段表现了我童年生活是贫乏的,是有缺憾的.从而衬托了母亲的教育不仅弥足珍贵,而且影响巨大.