胡杨是屏障运用了什么修辞-搜答案-智慧作业帮

联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的

夸张

反复强调的作用,可以将语气与情感提升,加重感情的抒发与表达

首先用了对仗的修辞手法,“粉面”对“丹唇”,“含春”对“未启”,“威不露”对“笑先闻”.是比较工整的对仗.其次用了通感的修辞手法,本句话出自于《红楼梦》,唇未启就仿佛能够听见笑声,是通感的表现.注：通

运用了比喻.形象生动的写出了黄河哺育中华儿女,像摇篮一样,没有比睡在摇篮里更香甜的了.表达了作者对黄河的赞美.

排比

是比喻,将暴风雨比作筛子,是说暴风雨能筛掉不能经历疾风暴雨的事物.

是暗喻,因为里面没有像,好像,所以不是明喻,"是"表明,这个是一个暗喻句,把园林比喻成为美术画.

应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒

该诗从载体上看是一首叙事诗,颔联运用了比喻的修辞手法,诗人将自己比作轻扬的蓬草和长空的归雁.《使至塞上》,借景写出了自己孤寂的感情.

运用了否定,反问修辞手法

比喻呀,将激光比喻成刀.

比喻啊!再问：没有其他的了吗再答：僵死拟人再问：这个赏析用答情感吗？再答：必须用再问：谢了

应该是拟人和联想,想象.梅花是"清白"的,这是用了拟人大修辞,而后面的"是玷得吗",运用了联想,想象的修辞.

夸张

夸张、比喻,突出了想像力丰富,“我”懂得在生活中寻找乐趣,善于观察

排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……

第一人称再问：请问好处呢？再答：真实感。

拟人穿进应该有人的情态,但不是十分明显

拟人