背影的诗句和赏析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 14:08:28
汪国真《背影》赏析到底是对背影怎样的理解啊?

这首诗蕴涵了诗人的情感,表现出诗人对背影的理解.对诗人来说背影是含蓄而又孤零的.但这样的背影却会给人留下深刻的印象,令人难以忘怀.使人感觉十分凄凉.

求《背影》的赏析.

《背影》中作者白描的技巧很高.请读下边的文字:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,

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描写“雪”和“雨”的诗句,加上简要的赏析.

描写“雨”的:  1.随风潜入夜,润物细无声.(《春夜喜雨》杜甫)  赏析:潜”字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情.“润”字传达神,准确而生动地写出了春雨

《饮酒》的诗句赏析

《饮酒》组诗共二十首,这是第五首,也是最著名的一首.此诗表现了陶渊明归隐田园后的人生态度和生活情趣.读者喜爱它,不仅仅因为它语言浅近,结构巧妙,写景如画,意境高远,还由于它所蕴涵的深刻哲理,追求人与自

朱自清《背影》的赏析

例如不说“失业”或“丢了差使”,而说“赋闲”,似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪,有失体面;最后一节既因父亲来信是文言,引用原句,更见真实,也因所表达的尽是家庭和父亲的困境和沧凉的心情与复杂的

求朱自清_《背影》的句子和片段的赏析!

《背影》中作者白描的技巧很高.请读下边的文字:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,

关于花的诗句300字和赏析200字

忆梅唐·李商隐定定住天涯,依依向物华.寒梅最堪恨,长作去年花.

求问汪国真《背影》赏析到底是对背影怎样的理解啊?

这首诗蕴涵了诗人的情感,表现出诗人对背影的理解.对诗人来说背影是含蓄而又孤零的.但这样的背影却会给人留下深刻的印象,令人难以忘怀.使人感觉十分凄凉.

中学课本背影中的赏析要准确点的

编辑词条背影赏析《背影》(一)朱自清《背影》,表达的是父爱情深.而这父爱情深是通过我的情感变化表现的.散文开头在做交代的时候,其中写祖母去世,接着写父子分别时的踌躇,中间写父亲一身黑色的布质衣着,末尾

有没有朱自清《背影》的赏析?

朱自清《背影》赏析2005年2月10日来源:网友提供例如不说“失业”或“丢了差使”,而说“赋闲”,似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪,有失体面;最后一节既因父亲来信是文言,引用原句,更见真实,

背影赏析

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背影的魅力 赏析

主题思想通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的.这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝

关于春天的诗句和一百五十字的赏析

大林寺桃花年代:【唐】作者:【白居易】体裁:【七绝】类别:【山水】人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.【注释】人间①四月芳菲②尽?山寺③桃花始盛开长恨春归无觅处?不知④转入

背影找三处赏析

(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情.(从“那年冬天”到“我们便同行”):交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.(从

背影的赏析

《背影》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文,文章不长,写得很平朴,却以情动人,感人至深.作品记叙的是多年前父亲在浦口车站送他乘火车北上念书的情景文章不长,只一千多字.一共有六个自然段,前两个自然段主要为

关于黄河的诗句和赏析诗句要整首、赏析也是、赏析要具体点哈、、

凉州词唐-王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.诗的首句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受,描绘出“黄河远上白云间”的动人画面:汹涌澎湃波浪滔滔的黄河

描写花的诗句和赏析,越多越好

江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.这首古诗是唐代著名大诗人杜甫写的.诗中的黄四娘家在四川的成都,诗中写到黄四娘家的小路上开满了五彩缤纷的鲜花,千万朵硕大的

朱自清散文《背影》的赏析

《背影》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文,文章不长,写得很平朴,却以情动人,感人至深.作品记叙的是多年前父亲在浦口车站送他乘火车北上念书的情景文章不长,只一千多字.一共有六个自然段,前两个自然段主要为

赏析《背影》

解题思路:赏析《背影》可以从不同角度:主题、人物形象、写作特点等方面。很高兴和你交流学习!这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的