作业帮背影中"进去吧,里边没人"
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 16:43:12
在祖母去世、父亲失业、家境衰败的情况下,在浦口车站送别时,父亲穿铁道、爬月台,为儿子买橘子时的背影.它既是父亲形象的素描,又是他爱子精神的写照：父亲肥胖而吃力的“形”,慈爱和迂执、艰难和努力、困顿和挣
“背影”是全文的写作线索,又是文章题旨得以集中反映的所在.以“背影”为题含蓄隽永,“背影”既是人物形象的素描,又是人物精神的写照,是贯穿全文的主线,是作者感情的触发点和凝结点.
舍不得儿子同时又不希望儿子不舍里面没人也是希望儿子快些进到车内但父亲并不是善于表达的人所以这句话已经体现了父亲对儿子的爱
文章四次写到背影第一次：“我不能忘记的是他的背影”：这里的背影是虚写,写出作者怀念父亲,惦记背影第二次：“这时我看见他的背影”：这里的背影是实写,望父买橘,刻画背影第三次：“等他的背影混入来来往往的人
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文章中"背影”在文中出现过四次.开头点出“背影”这个标题,并设置下悬念.接着追述往事,为“背影”的出现做渲染和铺垫,直至具体而细腻地描写“背影”,最后又通过“背影”再现,深化“背影”,照应标题和开头,
一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背影,是怎样
这是朱自清的《背影》大爱无言,父爱无声,面对分别,父亲要表现的比较洒脱而不是婆婆妈妈,要给儿子树立榜样,但是又想表达关怀,由于平时生活中父亲要在儿子面前保持坚强、勇敢等父亲的形象.所以父子之间不可能像
记得小学的时候对这篇课文很深刻.背影主要描写了父亲四次背影.但是最深刻的还是“父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子.这种情形充分表现了父亲爱儿子的深厚感情,
因为从买橘的过程困难和父亲动作的艰难,也说到了父亲是一个很胖的人,从而可以体现出父亲那种对儿子那种无微不至的关心和照顾的强烈感情.因为父亲
父亲对儿子的不舍与关怀,是一种藏在心底的父爱~
舍不得儿子同时又不希望儿子不舍,里面没人也是希望儿子快些进到车内,但父亲并不是善于表达的人所以这句话体现了父亲对儿子的爱.
"进去吧,里边没人"一是父亲担心车里面的行李被人偷了,同时也为儿子在旅途上的安全而分心,表达了父亲对孩子的不放心.二是"他走了几步回头看见我",对孩子的依依不舍,不知道要过多几年才可以看见自己的孩子!
四次背影：一次——我最不能忘记的是他的背影.（第一段）二次——我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他
父亲爬上月台的动作,用自己的情感烘托这个背影,能体现父亲对孩子的爱.《背影》中的父亲形象,是慈父的形象,.朱自清父亲性格中也有刚强的一面.听他面对双重灾难的心声：“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路
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强调父亲的细心、对“我”的关怀,特地嘱咐,说明了父亲无微不至的爱.（旨在考查对这些简单、朴素的语言中蕴含的深情的领悟能力.）
背影不就是父爱吗,感动的是父爱!
父亲的内心隐隐对儿子的不舍,还有对孩子的爱
“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来.