联系课文说说你对下列句子理解一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 12:40:12
联系课文,理解下列句子的含义

赣南游击词赣南游击词·一九三六年夏天将晓,队员醒来早.露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了.满身沾野草.天将午,饥肠响如鼓.粮食封锁已三月,囊中存米清可数.野菜和水煮.日落西,集会议兵机.交通晨出无消息,屈

一.揣摩下列语句,说说你对句子的理解:

1、用比喻的手法生动的表现了紫藤萝的美丽.表现了作者对紫藤萝的喜爱.表现了生命像紫藤萝一样奔流不息.2、这句话写出了藤萝花的多和活泼.3、以花喻人,形容人的一生会遇到各种各样的不幸的事情,但是生命就像

联系课文,举例说说你对“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛”这句话的理解

人本来就是要死的,但死的意义有不同.有的人死的比泰山还重,有的人死的比鸿毛还轻.(我们老师是这样说的)

结合课文说说你对课文题目的理解

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

l联系课文内容,说说你对 定格 一词理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

联系已学的课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这菊花的理解

人本来就是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的则比鸿毛还轻.为人服务的死就比泰山还重.张思德就是.那些走狗的死就比鸿毛还轻.

说说你对下列句子的理解.

1.表示人民的那种迫不及待情形2.对细节描写再问:第二句是毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”再答:从毛主席的动作形态可以看出,毛主席心中

联系课文内容说说你对“定格”一词的理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

说说你对下列句子的理解

1.这句话高度赞扬了种子顽强的生命力,告诉人们面对困难要有顽强的意志,鼓励人们要克服困难,奋然向上,勇于斗争.2.告诫人们要时刻面对现实,不怕困难,不怕挫折,勇于乘风破浪.3.告诫人们要保持积极的人生

结合课文,说说你对下列句子的理解

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了.参考:船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心:只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确.

联系课文,结合平时积累的知识,说说你对"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛"的理解。

人本来就是要死的,但死的意义不同,有的人死得有价值,意义比泰山还重;有的人死得毫无价值,意义比鸿毛还轻.李大钊同志1926年3月,李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩

说说你对下列语句的理解

这都是激励人在生活中遇到困难应该不要泄气,勇往直前,战胜困难,明天会更好!

说说你对画线句子的理解.

表现出医生治病救人坚决的态度和高尚的医德再问:谢谢啦

一、结合课文,说说你对下列句子的理解和体会.

1、从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑,“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱.2、这

少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月.联系课文,说说你对下列句子中加点部分的理解.

是孤独而不是孤单,说明女孩虽然思念家乡但是内心却执着的追求知识和理想.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.就像中国以前的学者一样,为了能让自己有更高成就而离开自己的家乡,虽然孤独但是坚持自己的理想.

说说你对这个句子的理解?

这还有疑问的吗?说明这个女性的报告,使得专家们对物理学的认识有了新的突破,她开创了新的门户,伟大的发现更使得这个女性美丽了,让在场的人都深刻的记得了她.

说说你对下面句子的理解

1)起先,小声说,只有昆明的青年听得到.作为革命家,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,是对反动派的揭露和斥责.实际他不但是“言”也是“行”了.闻一多不仅“说”而且“呼喊”,表现了闻一多先生为争取

读下列句子,说说你的理解.

自满自傲就会不易进取,从而不学无术过时的事业已成为永恒,自然不易被超过,从而变得尊贵.花是华丽甜美的,但却需要叶的给养和衬托,希望能成为乐于奉献的人

请说说你对下列句子加点词的理解

最臭:人生中遇到最困难的时候本能:下意识,不用提醒.

联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解.

"回味",细细地回忆,品味.这里是骏马和大牛的天然牧场.在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味.这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,