联系课文内容说说刘老师为什么脸上现出得意和满足的神

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 17:02:51
联系课文内容说说乡亲们为什么非常想念嫦娥

晋中之窗030600.net提醒您:1、心地善良的嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲们;2、在危急时刻,为了不让坏人得逞,她吃下仙药,飞天成仙,为了百姓的幸福舍弃自己的幸福.

联系课文内容,说说乡亲们问什么想念嫦娥

为了不让逢蒙这样的坏人的得逞,危害百姓,嫦娥宁愿忍受夫妻离别痛苦,这种自我牺牲的精神深深感动着人们.

联系课文内容说说想去哪为什么非常想念嫦娥

晋中之窗030600.net提醒您:为了不让逢蒙这样的坏人的得逞,危害百姓,嫦娥宁愿忍受夫妻离别痛苦,这种自我牺牲的精神深深感动着人们.

四:这是一首赞颂化石的抒情诗,联系课文内容,说明作者为什么要赞颂化石?

四:因为化石对科学研究有很大的帮助,所以作者要赞颂化石.五:“冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”句中“平凡的真理”指生命是进化而来的,不是造物主造出来的.六:人脸上的皱纹记录了人的生命历程,化石的“皱纹”

1 走,我们一起去植树中,联系课文内容,说说植树有那些好处?

绿化荒山(荒滩,沟渠,山坡,公路,)提供新鲜的空气,(给我们送来清新的空气)为国家做贡献,为人类营造更美好的家园,(让每个人都健康、幸福.就染绿了祖国的版图)同时也可以给孩子们留下深刻的记忆.(伴随着

l联系课文内容,说说你对 定格 一词理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

联系课文内容说说你对“定格”一词的理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

联系课文内容,你认为这次成功脱险,功劳是谁的?为什么?

当然杰奎琳的功劳最大,她利用自己年龄的小,骗取军官的同情心,从而使全家脱险

面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.联系课文内容,说说句子的意思

这句话是对哈尔威船长一生品质的赞颂.面对死亡,不同的人会有不同的选择,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守,舍己为人,壮烈献身,完成了英雄的壮举.

将相和:结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么

廉颇,知错能改,不顾及面子,直言不讳,坦率

联系课文内容,说说作者为什么要用“永生的眼睛”做标题

因为眼角膜捐了后,在另一个人身上,使得眼睛永生了

联系课文内容,说说“现代文明人”与“文学”有着怎样的关系?

越是文明的,越不懂的文学,太华丽了,就失去了自然的东西,还是反扑归真的好!

联系课文内容和生活实际,说说你的理解.

思想灵活,不要死脑筋再问:?再答:就是我发的再问:哦

比一比下面两个句子,联系课文内容说说那个更好些,为什么?

亲爱的楼主,很高兴为你解答,以下为答案两者决心和态度不一样,正视会让对方感觉到你的态度认真而严肃.还有一个解释:第一个比较好,因为正视更能体现出我的自信、我的肯定,让他知道他真的全错了.

同步探究 习题你能结合课文内容说说为什么“春光染绿我们双脚”吗?

本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识.

联系课文内容,说说下面语句的含义.

外祖父借梅花作比喻,表示他对我的殷切希望,希望我能在任何环境里,不忘自己是中国人,要作一个有骨气的、堂堂正正的中国人.人齐白石得到了这件珍品之后,心中十分欢喜,把它当作珍宝,不肯轻易得给他人观看.只有

联系课文内容说说为什么土地是神圣的

大地滋养着世上万物,拥有着各种有利于生命成长的物质,人类的生命才得以繁衍、成长、延续,在印第安人们的所有记忆中,大地都是十分神圣的.

在沙漠中心联系课文内容,说说作者是怎样理解探险的意义的?

探险,不是为了寻求刺激,也不是为了显示个人超凡的勇气,是出于对社会的奉献,出于造福人类的责任感.

联系生活实际和课文内容,说说你的理解

这是告诉我们一个做人的道理:面对困难,不能硬碰硬的蛮干,换个角度去看待,变相的去实现目标,以退为进,才能赢得更大的胜利.