作业帮联系实际分析个体心理发展要受哪些因素影响?它们分别起什么作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 04:41:12
个体身心发展的一般规律
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴.矛盾的普遍性是指矛盾无处不在,无时不有；矛盾的特殊性是指不同的矛盾、同一矛盾的不同阶段、每一个矛盾都有其独有的特点.矛盾的普遍性与特殊性是一种辩证的
个体从出生到死亡的有规律的心理变化,称之为心理发展.
影响个体身心发展的因素主要是受到遗传、成熟、环境和个人实践活动的影响.学校教育是一种特殊的环境,他对个体的发展有着特殊的意义.个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传、成熟、环境和个人实践
教育发展必须以社会经济发展为前提.所谓前提,即经济发展是教育发展的必要条件而不是充分条件,所以,社会经济发展必然制约着教育的发展. 首先,教育要发展,就必须要有物质条件作为基础,也就是我们在评价一所
马加爵的个性心里分析,客观因素：1,家庭影响,一个家境不是很好,生活压力大的男孩,懂事的好孩子,他的心里承受能力受环境的影响,会变得胆小怕事,而对社会的一般现象采取的忍受,或存在心里,没有可发泄的平台
个体心理：人是以个体为单位而存在的,个体所具有的心理现象称为个体心理
1、外界人物语言、行为对犯罪者的思想干扰2、外界环境对犯罪者的干扰3、一些生活中的细节经历对犯罪者的干扰4、周围人的态度,这些人的态度如果太过冷漠,那么犯罪者就有可能继续犯罪下去,相反,如果这些人的态
B不平衡性.由于社会发展对个体要求的提高,学习年限延长,独立生活和工作期限后移,使人的心理成熟、社会性成熟相应后移；由于食物营养的改善、社会文化的影响,个体生理成熟的年龄相应提前,从而使个体身心发展的
我们知道,个体不只有其自然的,也有其心理的一面,即所谓的个体心理,它包括个体身上表现出来的一切心理现象和特点.同样,一个群体也有其自然的一面(如群体规模等)和心理的一面.群体的许多特点,是通过群体共同
这个问题我看不懂,是个体心理医生还是个体企业的发展,请把问题说明白点
毛泽东思想是根据毛泽东作为他们的首席代表中国共产党在领导中国人民的革命斗争,特别是国际共产主义运动和中国共产党的马克思主义教条的患病率,的的共产国际的决议和苏联的经验神圣斗争中容易出错的,根据马克思主
马克思在《资本论》第一版序言中说：“我的基本观点是：社会经济形态的发展是一种自然历史过程”.“社会经济形态”即经济社会形态.马克思这句话是说人类社会的发展或社会形态的演变也像自然界一样是一个客观、物质
肯定选A再问：A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期
心灵的x光再答：希望能帮到你再问：嗯嗯。^_^
影响人的身心发展的因素很多,其中主要是遗传、环境和教育的影响.在这三大因素中,与遗传、环境相比,教育对人的身心发展起着主导作用.教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响,而且可以能动地调整和选择
自我成长就是不断地尝试,不断地碰壁,不断地总结经验,不断地调整自己,再不断地去新的尝试,不断地总结,不断地调整自我,这样,周而复始,循环往复额过程,逐渐地你会感到,自我成长了!这里,比较重要的是,自我
齐鲁师范.再问：额。。这个题有其他答案吗
（1）对公众进行分类,是每一个公关部门的一项重要工作,是开展公关工作的出发点,是提高公共关系活动效率的重要保证.（2）能帮助社会组织更好地认识公众的特征和共性,认识公众的多变性,重视与公众的关系,使社