作业帮联系孙权劝学这一故事,天天谈谈你对学习的看法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 11:32:07
陶渊明劝学,师旷劝学,荀子劝学
方仲永一文强调了后天学习的重要性.吕蒙的经历强调了只要肯学习还是可以有一番作为的.两文综合说明天才不一定是天生的,也可以通过后天学习成为天才.
起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞.孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不
本文开始虽然吕蒙有点不愿意学习,但得到孙权的劝解及时改正了自己的错误,可已看出吕蒙的坦率真诚,知错就改的品质
吕蒙从一个吴下阿蒙变成知识渊博的人,而且在军事方面做出了贡献
1.孙权劝学2.吕蒙学有所成3.刮目相待吴下阿蒙4.蒙鲁结友
吕蒙本不愿读书,但他听从劝告,认真读书,大有长进.知错就改.我们练习册答案
骄傲,但从整体来看说明学习可以改变一个人,学习很重要
相同：写出吕蒙变化,鲁肃赞叹.不同：1.孙权劝学主要记录言语,鲁肃过蒙屯下既有言语,又有动作和心理2.孙权劝学突出吕蒙变化,《鲁肃过蒙屯下》表现出鲁肃对吕蒙的态度——从轻视到叹服
通假字：邪（通“耶”,语气词,表示反问语气）古今异义⒈孤岂欲卿治经为博士邪博士（今）一种学位名；（古）专指负责经学的学官.⒉但当涉猎,见往事耳往事（今）过去的事；（古）指历史.一词多义卿今当涂掌事：正
原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论
要虚心接受他人的建议（吕蒙接受了孙权的建议）敢于面对自身不足努力完善自己
1.孙权劝学2.吕蒙治学3.鲁肃叹学
孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学
孙权劝学起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞.孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习
1.勤奋好学善于听从他人好的建议你也可以到百度百科里查《孙权劝学》里面讲解很全面.
孰,是“谁”的意思,例如：孰是孰非就是谁是谁非的意思“孰若孤”的意思就是：“谁能比得上我”
这三篇文章联系就是它们都是向读者揭示一个深刻的哲理,让读者从中有所感悟、体会.
(1)通过吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们学海无涯、开卷有益的道理.(2)读书可以改变人生,一个人即使基础差,只要端正态度,刻苦努力,就一定能学到东西.(3)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开
通假字邪(yé）通“耶”,语气词,表反问；“涂”同“途”一词多义当：但当涉猎（助动词,应当）当涂掌事（动词：正）见：见往事耳（了解）大兄何见事之晚乎（认清）古今异义词博士：古,当时古代专掌经学传授的学