联系上下文,说说梅花的品格

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 23:58:30
短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.

主要内容:描写了教师节到了,同学们纷纷向老师送礼物,她见老师穿着布鞋而别人却穿着皮鞋,所以她送给老师一双画制的皮鞋,并说了她家很贫穷,如果有钱了一定会买一双真正的皮鞋送给老师,老师深受感动,并向全班声

联系上下文,说说第一段中的心中的海市蜃楼的含义 伟大的悲剧阅读

海市蜃楼是指斯科特心中会一起的美好往事,以及对遥远祖国亲人的怀想,它们与现实的残酷形成了鲜明的对比.海市蜃楼是美好的,但是是无法实现的,这样写增加了悲剧的效果,给人以心理的震撼.亲,希望对您有用!

表现梅花品格的诗句

有点多,不过最有代表的就是两首卜算子咏梅,一首毛泽东,一首陆游的.卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.卜算子咏梅陆游

联系上下文,说说两个“重”字的不同读音和意思.越快越好的,

第一个ZHONG第四声,重兵是很多兵的意思,如重兵压境.第二个CONG第二声,再次的意思.

金色花:仔细阅读,联系上下文说说短文第三自然段的“奇迹”指的是什么?

答:“奇迹”指的是,“我”一直认为丑陋的仙人掌竟然开出了如此绚丽、闪烁着宫殿般辉煌灿烂光芒的花儿来,令“我”吃惊不已.

诗:《梅花》,赞美梅花的什么品格

赞美了梅花的高洁、不畏严寒、俏丽的特点

苹果皮 1.联系上下文,说说第②段中加横线的句子 写作上的作用 .

1生活虽然不富裕,但儿子的孝心,母亲的欣慰,女儿的笑声使浓浓亲情在家里漫延,令我十分感动和惭愧,我也要孝敬长辈,珍展现在的幸福时光.(1)因为哥哥想让妈妈也吃苹果皮,与妈妈一起分享(2)孝敬长辈,尊老

关于梅花品格的事例

据史料记载:隋人赵师雄在罗浮山遇见梅花仙子,故事美丽动人.说明当时人们也爱梅成风.  杭州孤山的梅花在唐时已闻名于世.诗人白居易在离开杭州时,写了一首《忆杭州梅花,因叙旧寄萧协律》,诗云:“三年闷闷在

联系上下文,分别说说 “兴致”和“质问”的含义.

“兴致”的含义:兴趣.“质问”的含义:生气的质疑.

拥有梅花品格的人

一身傲骨凌威不屈洁身自好品格清高

《 》赞美梅花的品格:

山园小梅林和靖众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.与薛

(联系上下文,说说下列词语的意思)

扶疏----枝叶茂盛,高低疏密有致掩映----相互遮掩而又映照衬托历历----[物体或景象]一个个清晰分明妖娆----妖媚艳丽.形容景色异常艳丽.

《 》赞美梅花的品格:《 》赞美梅花的品格:

山园小梅林和靖唐众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽.梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不足雪,为有暗香来.

联系上下文,说说下面词语在文中的意思.

钉子是指部队需要攻下的阵地疙瘩是指父母的心头肉

梅花品格的段落

梅花呀,梅花,霜雪抵挡不住你的昂扬,寒冷阻拦不住你的绽放.你是报春的使者,你是春天的新装.梅花呀,梅花,春风还来不及荡漾,春水还来不及流淌,你已是花满枝头,占尽了无限春光.啊,梅花,多少赞美的诗行,多

联系上下文,说说梅花的品格,灵魂,骨气表现在哪些地方.(用文中的话作答)

这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不

梅花的品格是什么

不怕寒冷、默默奉献、不屈不挠、高风亮节

联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解.

"回味",细细地回忆,品味.这里是骏马和大牛的天然牧场.在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味.这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,