联系上下文,想一想作者为什么把书说成是"堡垒"和"王国"?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:39:14
联系上下文,把横线上的内容补充完整.

司马迁游历名山大川,走遍古迹,度日如年的囚禁生活,顽强不息,才有史学经典《史记》的辉煌须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价

比较阅读这两个片断,联系上下文想一想:"我''的感情产生了怎么样的变化?

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

联系上下文,

居无定所:没有固定居住的地方,形容人漂泊不定.入不敷出:收入不够开支.

一夜的工作仔细阅读6、7自然段,联系上下文想一想能不能去掉其中的一段,为什么?

不能,因为原文更加突出了周总理工作劳苦,生活简朴的高尚品质,更加充分表明了作者对周总理的赞扬!

文章的第三自然段与其他段落不一样,是作者的内心独白.想一想它与上下文有怎样的联系?阅读全文找出表达感情的词语或句子,说说

第三段是作者的内心独白,这一段独白,是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡,表达了作者心灵世界与外部的冲突和寻求摆脱冲突的愿望.铺垫了下文.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想,“我”的感情发生了怎样的变化

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

六年级上册第7课彩色的翅膀(读句子,联系上下文想一想,填一填)

不好意思.刚看到,好像晚了点,愿对你还有所帮助!我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.  这句话形象地写出了(小昆虫已经在海岛安居乐业),同时也生动、含蓄地反映了(海岛战

想一想,请动脑筋,联系上下文,填入所缺的词,把对话补充完整.

A:Whatareyou(doing)now?————你在做什么B:I'm(making)amodelship.Doyouanyglue?(my's)isathome.————我正在做一个模型船,你有

比较这两个片段,联系上下文想一想, "我"的感情发生了怎样的变化 天游峰的扫路人

上下文有点少,不过我估计的感情变化应该是:不屑,不在意————————好感,喜欢再问:你看过全文么?再答:没有再问:建议你去看一下哦,我总觉得应该是好奇、疑惑(因为他不知道是什么声音)——敬佩(很敬佩

读句子,注意画线的词,联系上下文想一想,简要写出你的理解。

1.做糖葫芦要保证质量,叫顾客满意,一直受人喜欢。  2.做生意要讲究诚信,叫顾客放心,生意才能做得长久。  3.做人要实在,有责任心,让大家都信任你。(意思对

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想:"我"的感情发生了怎样的变化?

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想,“我”的感情发生了怎样的变化?六年级练习与测试

片段一:我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的人.他身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面.片段二:借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛

联系课文内容,想一想曹操真的是把刘备当做朋友一样请他饮酒说事吗?为什么?

你好,很高兴回答你的问题!他为了消除刘备的疑心,设置了青梅煮酒之宴.酒酣之时,见天外龙挂,曹操借题发挥,以“龙能大能小,能升能隐”为题,寄寓深意.这也是双关,不仅暗示出当时操刘各自的处境,也表现出曹操

课文《早》联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢?

作者写梅花,目的是为了写鲁迅,这种写法是借花喻人.鲁迅一生的品行就像梅花一样.梅花开的最早,总是“东方第一枝”,鲁迅从小严格要求自己,时时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同反动派作斗争,他们都是

第一声喝彩 3.联系上下文想一想:“我”被什么感动了?“我”为什么要为她喝彩?(4分) ————————————————

你也是六年级的吧!你那张卷子我也做过,老师还跟我们讲过呢!可不巧,我已经有些淡忘老师说的了,

联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢

因为梅花他很顽强而且要引出下文!这是老师说的.

灯祭 问题【读句子,联系上下文体会作者的情感】

第一句,说有年觉得有盼头,喜欢过年,但是,父亲的存在让年更加得有声有色,因为父亲会送我灯,父亲,年,还有灯这三个美好的食物在一起,让“我”倍感幸福.第二句说,父亲走了,我们没有点灯,更没有好好的过年,